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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系研究
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全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系研究
 
     论文目录
 
摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第10-16页
    1.1 论文研究的背景、目的和意义第10-11页
        1.1.1 论文选题的背景第10-11页
        1.1.2 论文研究的目的和意义第11页
    1.2 国内外研究现状第11-13页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12-13页
    1.3 论文研究的主要内容与研究方法第13-15页
        1.3.1 论文研究的主要内容第13-15页
        1.3.2 论文的研究方法第15页
    1.4 论文的创新之处第15-16页
第2章 全日制专业学位研究生学位论文质量现状第16-32页
    2.1 专业学位研究生学位论文质量保障的基本概念第16-17页
        2.1.1 学位论文第16页
        2.1.2 学位论文质量第16-17页
        2.1.3 学位论文质量保障体系第17页
    2.2 全日制专业学位研究生教育现状第17-20页
        2.2.1 全日制专业学位研究生教育的政策分析第17-19页
        2.2.2 全日制专业学位研究生教育的发展目标第19-20页
        2.2.3 全日制专业学位研究生的特点第20页
    2.3 全日制专业学位研究生学位论文质量存在的问题及原因分析第20-31页
        2.3.1 全日制专业学位研究生学位论文质量存在的普遍性问题第20-21页
        2.3.2 原因分析第21-22页
        2.3.3 问卷调查统计与分析第22-31页
    2.4 本章小结第31-32页
第3章 专业学位研究生学位论文质量保障体系的国际经验借鉴第32-43页
    3.1 美国专业学位研究生教育中创新人才培养的发展经验第32-36页
        3.1.1 美国专业学位研究生教育的历史沿革第32-34页
        3.1.2 美国专业学位研究生学位论文特点第34-35页
        3.1.3 对美国经验的借鉴第35-36页
    3.2 英国专业学位研究生教育中创新人才培养的发展经验第36-39页
        3.2.1 英国专业学位研究生教育的历史沿革第37页
        3.2.2 英国专业学位研究生学位论文的特点第37-38页
        3.2.3 对英国经验的借鉴第38-39页
    3.3 日本专业学位研究生教育中创新人才培养的发展经验第39-42页
        3.3.1 日本的专业学位研究生教育的历史变革第40页
        3.3.2 日本专业学位研究生学位论文的特点第40-41页
        3.3.3 对日本经验的借鉴第41-42页
    3.4 本章小结第42-43页
第4章 全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系构建第43-57页
    4.1 构建全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系的总体要求第43-47页
        4.1.1 构建全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系的目标第43页
        4.1.2 构建全日制专业学位研究生学位论文质量控制体系的原则第43-44页
        4.1.3 构建全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系的方法第44-47页
    4.2 构建全日制专业学位研究生学位论文质量的内部保障机制第47-52页
        4.2.1 校内导师与企业导师的遴选机制与淘汰机制第47-48页
        4.2.2 论文质量的全面过程管理机制第48-51页
        4.2.3 论文质量的全面监督和反馈机制第51-52页
    4.3 构建全日制专业学位研究生学位论文质量的外部保障机制第52-55页
        4.3.1 高校与政府的沟通机制第52-53页
        4.3.2 高校与企业的合作机制第53-54页
        4.3.3 高校和社会职业团体的互动机制第54-55页
    4.4 本章小结第55-57页
第5章 推行全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系的政策建议第57-62页
    5.1 对全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系的政策性支持建议第57-58页
        5.1.1 明确校内外双导师在论文写作方面的职责和权利第57页
        5.1.2 明确实习经历和实习报告在论文评价标准中的占比第57-58页
        5.1.3 明确论文质量在学生最终评价中的核心第58页
    5.2 对全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系的财务支持建议第58-59页
        5.2.1 明确对校内外双导师的绩效财务支持第58页
        5.2.2 实习和资料收集给以一定标准的资金补助第58-59页
        5.2.3 对优秀毕业论文给予一定标准的物质奖励第59页
    5.3 对全日制专业学位研究生学位论文质量保障体系的考核建议第59-61页
        5.3.1 推进毕业生和导师对论文质量保障体系进行年度测评第59-60页
        5.3.2 逐步吸纳用人单位作为论文质量的考核主体第60页
        5.3.3 根据反馈信息对论文质量保障体系进行修正和调整第60-61页
    5.4 本章小结第61-62页
结论第62-64页
参考文献第64-69页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第69-70页
致谢第70-71页
附录第71-73页

 
 
论文编号BS3772235,这篇论文共73
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