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农村小学教师信息素养的现状问题与对策研究--以烟台地区招远市为例 |
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论文目录 |
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中文摘要 | 第1-7页 | Abstract | 第7-11页 | 引言 | 第11-16页 | 一、研究缘起 | 第11-13页 | 二、文献综述 | 第13-14页 | 三、研究意义 | 第14-15页 | 四、研究方法 | 第15-16页 | 第一部分 概述 | 第16-21页 | 一、信息素养界定 | 第16-19页 | 二、教师信息素养界定 | 第19-21页 | 第二部分 招远市农村小学教师信息素养的调查现状 | 第21-33页 | 一、问卷设计与调查实施 | 第21-22页 | 二、调查结果 | 第22-33页 | 第三部分 招远市农村小学教师信息素养存在的问题及成因 | 第33-41页 | 一、招远市农村小学教师信息素养缺失 | 第33-35页 | 二、招远市农村小学教师信息素养缺失原因 | 第35-41页 | 第四部分 招远市农村小学教师信息素养的提升策略 | 第41-56页 | 一、转变观念,提高对教师信息素养重要性的认识 | 第41-43页 | 二、营造良好的提升教师信息素养的环境 | 第43-46页 | 三、加强对教师进行信息素养方面的培训 | 第46-48页 | 四、强化信息技术在教育教学中的应用 | 第48-56页 | 结语 | 第56-57页 | 附录 | 第57-60页 | 注释 | 第60-62页 | 参考文献 | 第62-64页 | 致谢 | 第64页 |
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