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初中语文口语交际教学研究
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 引言第10-22页
   ·问题的提出第10-12页
   ·口语交际概念的界定第12-15页
     ·口语交际的概念第12页
     ·口语交际的主要特点第12-13页
     ·口语交际教学目标第13-14页
     ·口语交际活动的三个构成因素第14-15页
   ·文献综述第15-18页
     ·国内口语交际教学研究综述第15-16页
     ·国外口语交际教学研究综述第16-18页
   ·初中语文口语交际教学现状概述第18-20页
     ·口语交际教学问题概述第18-20页
   ·研究目的第20-21页
     ·新课标的精神第20页
     ·口语交际教学发展第20页
     ·全面发展学生的需要第20-21页
   ·研究对象和研究方法第21-22页
     ·研究对象第21页
     ·研究方法第21-22页
2 初中语文口语交际教学研究第22-40页
   ·活用教材,课堂中口语交际教学研究第22-37页
     ·课堂口语交际活动的基本原则第22-24页
     ·教材教学中的口语交际教学第24-30页
     ·作文教学中口语交际教学第30-31页
     ·教材中专门口语交际训练的教学第31-35页
     ·课堂活动中的口语交际教学第35-37页
   ·课外口语交际训练,拓宽口语交际训练渠道第37-40页
     ·大量阅读,培养语感第37-38页
     ·多参与真实的交际活动第38-40页
3 结论第40-41页
参考文献第41-43页
附录A第43-44页
附录B第44-46页
致谢第46页

 
 
论文编号BS1801836,这篇论文共46
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