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我国临床中药师培养体系中相关问题的研究 |
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论文目录 |
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中文摘要 | 第1-6页 | ABSTRACT | 第6-8页 | 引言 | 第8-16页 | 1. 课题研究背景 | 第8-9页 | 2. 课题研究目的与意义 | 第9-10页 | ·研究目的 | 第9-10页 | ·研究意义 | 第10页 | 3. 国内外临床药师培养的研究现状 | 第10-14页 | ·国外临床药师培养的研究现状 | 第10-12页 | ·国内临床药师培养的研究现状 | 第12-13页 | ·国内临床中药师培养的研究现状 | 第13-14页 | 4. 课题研究方法 | 第14-15页 | 5. 论文结构 | 第15-16页 | 第一章 国内外临床药师发展现状与概述 | 第16-28页 | ·国内外临床药师的发展现状 | 第16-23页 | ·国外临床药师的发展现状 | 第16-19页 | ·国内临床药师的发展现状 | 第19-22页 | ·国内临床中药师的发展现状 | 第22-23页 | ·借鉴意义 | 第23-24页 | ·概述 | 第24-28页 | ·基本概念厘清 | 第24-26页 | ·临床中药师培养研究的必要性分析 | 第26-28页 | 第二章 我国临床中药师培养体系中存在的问题 | 第28-36页 | ·高校教育 | 第28-30页 | ·专业设置的形式、学制多样 | 第28-29页 | ·学制太短 | 第29页 | ·课程设置不同 | 第29-30页 | ·临床实习无法保证 | 第30页 | ·职业准入 | 第30-34页 | ·在医疗机构,执业药师资格考试没有起到职业准入的作用 | 第31页 | ·执业药师考试报名条件中的"三年工作经验"很苛刻 | 第31-32页 | ·执业药师考试报名条件中的"相关专业"范围宽泛 | 第32页 | ·执业药师考试内容不合理 | 第32-33页 | ·药师和药技师混乱 | 第33页 | ·执业药师考试分类太笼统 | 第33-34页 | ·继续教育 | 第34-36页 | ·继续教育机构不能完成继续教育的目标 | 第34页 | ·继续教育的形式单一、针对性不强 | 第34-35页 | ·继续教育的费用较高 | 第35-36页 | 第三章 我国临床中药师培养的建议 | 第36-43页 | ·高校教育 | 第37-38页 | ·统一七年硕士教育、授予药学硕士学位 | 第37页 | ·中医中药课程并重,涉猎西医药基础知识 | 第37页 | ·至少一年的临床实习 | 第37-38页 | ·职业准入 | 第38-40页 | ·执业药师资格考试作为临床药师的职业准入考试 | 第38页 | ·执业药师资格考试报名条件修改 | 第38-39页 | ·药师和药技师分类管理 | 第39页 | ·执业药师资格考试需要加大医学知识 | 第39-40页 | ·出台《执业药师法》、注册前培训 | 第40页 | ·继续教育 | 第40-43页 | ·独立的行业协会组织进行继续教育 | 第40-41页 | ·加强继续教育针对性、保证继续教育形式多样化 | 第41页 | ·降低继续教育费用 | 第41页 | ·继续教育内容改革 | 第41-43页 | 结论 | 第43-44页 | 致谢 | 第44-45页 | 参考文献 | 第45-49页 | 攻读博、硕士学位期间发表的论文 | 第49-51页 | 个人简历 | 第51页 |
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