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夏热冬冷地区中小学教学楼建筑节能设计研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第3-4页 | | abstract | 第4-5页 | | 1.绪论 | 第9-19页 | | 1.1 研究背景 | 第9-11页 | | 1.2 研究对象 | 第11-12页 | | 1.3 研究内容 | 第12页 | | 1.4 研究目的 | 第12-13页 | | 1.5 国内外研究综述 | 第13-17页 | | 1.5.1 国外研究现状 | 第13-14页 | | 1.5.2 国内研究现状 | 第14-17页 | | 1.6 研究方法及框架 | 第17-19页 | | 1.6.1 研究方法 | 第17页 | | 1.6.2 研究框架 | 第17-19页 | | 2.夏热冬冷地区中小学教学楼建筑能耗特点调研分析 | 第19-39页 | | 2.1 夏热冬冷地区气候特点影响 | 第19-24页 | | 2.1.1 温度 | 第19-21页 | | 2.1.2 静风率高 | 第21-22页 | | 2.1.3 太阳辐射强度高 | 第22-24页 | | 2.2 教学楼建筑能源使用现状及问题分析 | 第24-28页 | | 2.2.1 教学楼建筑能源使用情况 | 第24-27页 | | 2.2.2 教学楼建筑能耗损失占比分析 | 第27-28页 | | 2.3 建筑设计对教学楼能耗影响的分析 | 第28-34页 | | 2.3.1 朝向不佳 | 第28-30页 | | 2.3.2 空间布不利 | 第30-32页 | | 2.3.3 开窗率过大 | 第32-34页 | | 2.3.4 围护结构热工性能不佳 | 第34页 | | 2.4 中小学教学楼用能存在的差异性 | 第34-36页 | | 2.4.1 使用人员的差异性 | 第34-35页 | | 2.4.2 使用时间的差异性 | 第35-36页 | | 2.5 本章小结 | 第36-39页 | | 3.夏热冬冷地区中小学教学楼能耗影响因素分析与节能设计差异性研究 | 第39-87页 | | 3.1 建筑节能软件DESIGNBUILDER介绍 | 第39-42页 | | 3.1.1 气象条件 | 第40页 | | 3.1.2 人员活动设定 | 第40-41页 | | 3.1.3 围护结构热工参数设定 | 第41-42页 | | 3.2 朝向对教学楼能耗的影响 | 第42-49页 | | 3.2.1 不同朝太阳辐射量影响分析 | 第42-44页 | | 3.2.2 模拟模型建立 | 第44-45页 | | 3.2.3 模拟结果的对比分析 | 第45-49页 | | 3.3 空间布局对教学楼能耗的影响 | 第49-61页 | | 3.3.1 空间布局对教学楼能耗影响的比较分析 | 第49-51页 | | 3.3.2 模拟模型的建立 | 第51-54页 | | 3.3.3 模拟结果对比分析 | 第54-61页 | | 3.4 开窗率对教学楼能耗的影响 | 第61-76页 | | 3.4.1 开窗率对教学楼影响的原因分析 | 第61-62页 | | 3.4.2 模拟模型的建立 | 第62页 | | 3.4.3 模拟结果对比分析 | 第62-76页 | | 3.5 墙体和屋顶围护结构热工性能对能耗的影响 | 第76-84页 | | 3.5.1 墙体热工性能对建筑能耗影响原因分析 | 第77-78页 | | 3.5.2 模拟模型的建立 | 第78-79页 | | 3.5.3 模拟结果对比分析 | 第79-84页 | | 3.6 本章小结 | 第84-87页 | | 4.夏热冬冷地区中小学教学楼建筑节能设计方案对比 | 第87-103页 | | 4.1 高中案例基本情况介绍 | 第87-96页 | | 4.1.1 基础概况 | 第87页 | | 4.1.2 主要用能方式 | 第87-90页 | | 4.1.3 节能方案设计 | 第90-94页 | | 4.1.4 模拟结果对比及经济性分析 | 第94-96页 | | 4.2 初中案例节能方案对比 | 第96-98页 | | 4.2.1 初中教学楼基本概况 | 第96-98页 | | 4.2.2 模拟结果对比及经济性分析 | 第98页 | | 4.3 小学案例节能方案对比 | 第98-102页 | | 4.3.1 小学基本概况 | 第98-101页 | | 4.3.2 节能方案设计及模拟结果对比 | 第101-102页 | | 4.4 本章小结 | 第102-103页 | | 5.结论与展望 | 第103-105页 | | 5.1 结论 | 第103-104页 | | 5.2 展望 | 第104-105页 | | 致谢 | 第105-107页 | | 参考文献 | 第107-111页 | | 图目录 | 第111-115页 | | 表目录 | 第115-118页 |
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论文编号BS3017786，这篇论文共118页
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