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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--表现性评价在声乐教学中的应用研究--以普通高校音乐学（教师教育）专业本科学生评价为个案
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表现性评价在声乐教学中的应用研究--以普通高校音乐学（教师教育）专业本科学生评价为个案
 
     论文目录
 
引论第1-7页
 （一） 问题的提出第5-6页
 （二） 研究意义与方法第6-7页
  1. 研究意义第6页
  2. 研究方法第6-7页
一、我国当前声乐教学评价的研究现状第7-11页
 （一） 声乐教学评价内容第8页
 （二） 声乐教学评价方式第8-11页
二、表现性评价的理论研究第11-18页
 （一） 表现性评价的理论基础第12-15页
  1. 表现性评价的基本概念与使用方法第12-14页
  2. 表现性评价的可行性分析与价值体现第14-15页
 （二） 表现性评价的设计与开发第15-18页
  1. 表现性评价任务的设计第15-16页
  2. 表现性评价准则的开发第16-18页
三、表现性评价在声乐教学中的实践研究第18-34页
 （一） 声乐教学评价任务的设计与准则的开发第18-24页
  1. 设计声乐教学评价任务第18-20页
  2. 开发声乐教学评价准则第20-24页
 （二） 表现性评价在声乐教学中的应用个案第24-34页
结论第34-36页
附 学生成长记录袋第36-43页
参考文献第43-46页
附录第46-49页
后记第49-51页
摘要第51-52页
Abstract第52页
 
 
论文编号BS385486，这篇论文共52页
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