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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--英译汉测试评估中的评分员差异研究
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英译汉测试评估中的评分员差异研究
 
     论文目录
 
Chapter 1 Introduction第1-27页
   ·The motivation for writing this thesis第22页
   ·Objective of the research第22-23页
   ·Significance and value of the research第23-24页
   ·Research questions第24-25页
   ·The structure of this paper第25-27页
Chapter 2 Literature Review第27-43页
   ·English-Chinese translation assessment第27-36页
     ·Nature of translation assessment第27-28页
     ·Scale development第28-36页
   ·Rater characteristics第36-38页
   ·Selection and training of raters第38-39页
   ·Verbal protocol analysis第39-42页
     ·Application of protocol analysis第39-40页
     ·Limitation or cautions in using verbal protocols第40-41页
     ·Reliability and validity of verbal protocols第41-42页
   ·Summary第42-43页
Chapter 3 Research Design and Methodology第43-58页
   ·Research questions and hypothesis第43页
   ·Overall framework of research design and methodology第43-44页
   ·Data collection第44-55页
     ·Rationale第45-47页
     ·Data collection from students第47-50页
     ·Data collection from raters第50-55页
   ·Data analysis第55-56页
   ·S ummary第56-58页
Chapter 4 Results and discussion第58-85页
   ·Research questions to be addressed第58页
   ·Rater response in numbers: Analysis of test scores第58-65页
     ·Frequency analysis第59-63页
     ·One way ANOVA analysis第63-64页
     ·Summary of statistical analysis results第64-65页
   ·Rater response: Analysis of protocols and written reports第65-84页
     ·Comparison of raters' qualitative assessment第67-74页
     ·E-C translation elements raters focused on in assessing and the way on which these elements were focused第74-84页
   ·Summary第84-85页
Chapter 5 Conclusions第85-90页
   ·Summary of major findings第85-86页
   ·Implications of findings第86-88页
     ·Theoretical and practical implications第86-87页
     ·Methodological implications第87-88页
   ·Limitations of the current research第88-89页
   ·Recommendations for future research第89-90页
References第90-96页
Appendix第96-102页
Aeknowledgement第102-103页
发表文章目录第103-104页
个人简况及联系方式第104-105页
承诺书第105页

 
 
论文编号BS1180187,这篇论文共105
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