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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--基于地方史资源培养高中生家国情怀素养的研究--以盐城地方史为例
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基于地方史资源培养高中生家国情怀素养的研究--以盐城地方史为例
 
     论文目录
 
中文摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
绪论第8-14页
    一、家国情怀素养的内涵第8页
    二、选题意义第8-10页
    三、学术史回顾第10-12页
    四、研究方法和基本框架第12页
    五、创新与不足第12-14页
第一章 高中历史教学中可利用的盐城地方史资源基础第14-19页
    第一节 盐城名胜古迹和历史场馆第14-16页
        一、盐城地区的历史遗址遗迹第14-15页
        二、盐城地区的纪念馆、博物馆第15-16页
    第二节 盐城地方历史名人第16-17页
    第三节 盐城典型历史传说第17-19页
第二章 高中历史家国情怀教学中利用地方史资源的必要性和可能性第19-24页
    第一节 高中历史家国情怀教学中利用地方史资源的必要性第19-21页
        一、国家层面价值引领的需要第19-20页
        二、地方经济文化发展的需要第20页
        三、学生核心素养发展的需要第20-21页
    第二节 高中历史家国情怀教学中利用盐城地方史资源的可能性第21-24页
        一、最新的核心素养理论支持第21-22页
        二、丰富的盐城地方史资源支持第22页
        三、多元的分级课程实践支持第22-24页
第三章 高中历史教学中利用盐城地方史资源培养家国情怀素养的现状 ——以盐城市龙冈中学为例第24-28页
    第一节 利用盐城地方史资源培养学生家国情怀的现状第24-25页
    第二节 利用盐城地方史资源培养学生家国情怀的现状分析第25-28页
        一、总体分析第25页
        二、原因分析第25-28页
第四章 高中历史教学中利用盐城地方史资源培养家国情怀素养的实践第28-44页
    第一节 开发利用盐城地方史资源培养家国情怀素养的原则第28-33页
        一、精准性——针对家国情怀第28-29页
        二、科学性——注重史证意识第29-30页
        三、特色性——关注地域差异第30-31页
        四、亲近性——贴近学生认知第31-33页
        五、整合性——融入教材体系第33页
    第二节 利用盐城地方史资源培养家国情怀素养的具体方法第33-44页
        一、融入课堂教学,渗透家国情怀第33-39页
        二、实地考察走访,感知家国情怀第39-41页
        三、引导学生展示,活化家国情怀第41-44页
结语第44-45页
参考文献第45-48页
附录第48-60页
致谢第60-61页

 
 
论文编号BS3170137,这篇论文共61
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