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简式Freiburg正念量表在中国青年学生中的适用性--基于两种理论的信效度分析
 
     论文目录
 
摘要第5-7页
Abstract第7-8页
引言第9-12页
1 文献综述第12-16页
    1.1 正念第12页
    1.2 正念的研究现状第12-14页
    1.3 Freiburg关于正念的定义第14页
    1.4 Freiburg正念测量第14-16页
2 研究目的与意义第16-17页
    2.1 考察中文简式FMI在中国青年学生中的信效度第16页
    2.2 探讨青年学生正念、自我效能和情绪调节之间的关系第16-17页
3 问题与假设第17-22页
    3.1 问题一:基于CTT和Rasch分析考察简式FMI在中国大学生中的信效度第17-18页
    3.2 问题二:考察简式FMI在中学生群体中的适用性第18页
    3.3 问题三:青年学生正念、一般自我效能感和情绪调节的关系第18-20页
    3.4 假设第20-22页
4 研究一:基于CTT和Rasch分析考察简式FMI在中国大学生中的信效度第22-31页
    4.1 研究方法第22-23页
    4.2 简式FMI基于CTT的信效度第23-25页
    4.3 Rasch分析第25-28页
    4.4 大学生正念在人口学变量上的差异第28-29页
    4.5 小结第29-31页
5 研究二:跨群体正念量表的适用性:基于Rasch分析第31-34页
    5.1 研究方法第31页
    5.2 结果第31-33页
    5.3 小结第33-34页
6 研究三:青年学生正念、一般自我效能感与情绪调节的关系第34-37页
    6.1 被试第34页
    6.2 统计工具第34-35页
    6.3 共同方法偏差检验第35页
    6.4 统计分析第35页
    6.5 结果与分析第35-36页
    6.6 小结第36-37页
7 讨论第37-40页
    7.1 研究一:基于 CTT 和 Rasch 分析考察简式 FMI 在中国大学生中的信效度第37-38页
    7.2 研究二:考察简式 FMI-12 在中学生群体中的适用性第38页
    7.3 研究三:青年学生正念、一般自我效能感与情绪调节的关系第38-40页
8 结论第40-41页
9 研究不足第41-42页
参考文献第42-46页
附录第46-47页
致谢第47页

 
 
论文编号BS3991437,这篇论文共47
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