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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--博物馆资源在高中历史教学中的应用研究 ——以开封市博物馆为例
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博物馆资源在高中历史教学中的应用研究 ——以开封市博物馆为例
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第10-16页
    一、选题缘由及意义第10-11页
        (一)选题缘由第10页
        (二)选题意义第10-11页
    二、研究综述第11-14页
        (一)国外研究第11-12页
        (二)国内研究第12-13页
        (三)研究述评第13-14页
    三、研究方法及创新之处第14-16页
        (一)研究方法第14页
        (二)创新之处第14-16页
第一章 博物馆资源及其在高中历史教学中的作用第16-22页
    一、历史课程资源及博物馆资源概述第16-18页
        (一)历史课程资源第16-17页
        (二)博物馆资源第17-18页
    二、博物馆资源在高中历史教学中的作用第18-22页
        (一)有利于激发学生学习历史的兴趣第18页
        (二)有利于培养学生的历史学科核心素养第18-20页
        (三)有利于丰富教学内容,弘扬地域文化第20-21页
        (四)有利于提高教师综合素质,促进教师全面发展第21-22页
第二章 开封示范性高中应用开封市博物馆资源现状调查第22-28页
    一、调查目的与对象第22页
    二、调查问卷设计与内容第22-23页
    三、调查结果与分析第23-28页
        (一)学生调查结果第23-24页
        (二)教师调查结果第24-26页
        (三)调查结果分析第26-28页
第三章 开封市博物馆资源与现行人教版高中历史教科书的结合第28-36页
    一、开封市博物馆馆藏资源第28-31页
        (一)开封市博物馆概况第28-29页
        (二)开封市博物馆馆藏资源第29-31页
    二、开封市博物馆资源与高中历史教科书结合的具体内容第31-36页
第四章 开封市博物馆资源在高中历史教学中的运用策略第36-44页
    一、运用博物馆资源进行课堂史料补充教学第36页
    二、学生实地参观博物馆第36-38页
        (一)参观前的准备工作第37页
        (二)参观过程中的注意事项第37-38页
    三、博物馆资源走进学校第38-39页
        (一)馆藏文物走进学校第38-39页
        (二)文博知识讲座走进学校第39页
    四、建立馆校合作开发利用学习资源机制第39-44页
        (一)线上馆校合作开发利用学习资源模式第40-41页
        (二)线下馆校合作开发利用学习资源模式第41-44页
第五章 开封市博物馆资源运用于高中历史教学案例第44-56页
    一、课内教学设计——《古代商业的发展》第44-51页
        (一)教材与学情分析第44-45页
        (二)教学目标第45页
        (三)教学过程第45-51页
        (四)教学反思第51页
    二、课外教学设计——专题参观“开封记忆”展第51-56页
        (一)教学活动背景第51-52页
        (二)教学活动目标第52页
        (三)教学活动场所第52页
        (四)教学活动准备第52-53页
        (五)教学活动流程第53-54页
        (六)教学活动反思第54-56页
结语第56-58页
参考文献第58-62页
附录第62-64页
致谢第64-65页

 
 
论文编号BS4714187,这篇论文共65
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