| Abstract in English | 第1-11页 |
| Abstract in Chinese | 第11-13页 |
| List of Tables and the Figure | 第13-14页 |
| List of Abbreviations | 第14-15页 |
| Introduction | 第15-23页 |
| ·Background of the Study | 第15-18页 |
| ·The Current Situation of College Art Students' English Learning | 第18-19页 |
| ·Purposes of the Study | 第19-21页 |
| ·The Organization of the Thesis | 第21-23页 |
| Chapter One Literature Review | 第23-43页 |
| ·An Overview of Affect | 第23-26页 |
| ·Literature Review of Anxiety | 第26-30页 |
| ·Definitions of Anxiety | 第26-28页 |
| ·Classifications of Anxiety | 第28-30页 |
| ·Facilitating vs. Debilitating Anxiety | 第28页 |
| ·Trait Anxiety, State Anxiety and Situation-Specific Anxiety | 第28-30页 |
| ·Anxiety in Language Learning | 第30-43页 |
| ·Definitions of Foreign Language Anxiety (FLA) | 第30-31页 |
| ·Classifications of FLCA | 第31-32页 |
| ·Causes and Correlates of FLCA | 第32-34页 |
| ·Measurement of FLCA | 第34-36页 |
| ·Previous Empirical Researches on FLCA abroad and at home | 第36-40页 |
| ·Studies abroad | 第36-39页 |
| ·Studies in China | 第39-40页 |
| ·Previous Strategies of Alleviating FLCA | 第40-43页 |
| Chapter Two Research Design | 第43-48页 |
| ·Purposes of the Research and Hypotheses | 第43-44页 |
| ·Participants | 第44页 |
| ·Instruments | 第44-47页 |
| ·Questionnaire | 第44-46页 |
| ·Item Reliability | 第46页 |
| ·Statistical Package for Social Science (SPSS 11.0) | 第46页 |
| ·Language Proficiency Measurement | 第46-47页 |
| ·Procedures for Data Collection | 第47-48页 |
| Chapter Three Analysis and Discussion | 第48-69页 |
| ·General Descriptive Analysis of Anxiety Level in English Learning | 第48-55页 |
| ·Description of Students' FLCA and Four Subcomponents | 第55-62页 |
| ·Total Anxiety Level (FLCA) | 第55-57页 |
| ·Three Anxiety Level Groups | 第56-57页 |
| ·Anxiety in regard to the Components of FLCAS | 第57-60页 |
| ·Discussion | 第60-62页 |
| ·Gender Description in regard to FLCA | 第62-65页 |
| ·Discussion | 第64-65页 |
| ·Correlation between FLCA and English Proficiency | 第65-68页 |
| ·Discussion | 第67-68页 |
| ·Answers to the Two Open Survey Questions | 第68-69页 |
| Conclusion | 第69-73页 |
| Major Findings | 第69-70页 |
| Pedagogical Implications | 第70-71页 |
| Limitations and Suggestions for Further Studies | 第71-73页 |
| References | 第73-80页 |
| Appendix: the Questionnaire | 第80-82页 |
| Acknowledgements | 第82-83页 |
| Publications | 第83-84页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第84页 |
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