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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--1981—2000年我国中学历史教育研究情况论析
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1981—2000年我国中学历史教育研究情况论析
 
     论文目录
 
中文摘要第1-4页
英文摘要第4-5页
一． 引言第5-6页
 （一） 综述第5-6页
 （二） 简要说明第6页
二．1981 --2000年中学历史教育科研文章统计分析第6-25页
 （一） 基本材料说明第6-7页
 （二） 文章统计分析第7-25页
  1． 按主题分类的统计分析第8-17页
  2． 按方法分类的统计分析第17-24页
  3． 历史教师撰写历史教育科研文章抽样统计分析第24-25页
三． 上海市崇明县和静安区中学历史教师科研状况调查第25-34页
 （一） 问卷调查说明第25页
 （二） 问卷调查分析第25-34页
  1． 科研目的第27-28页
  2． 科研对象第28-30页
  3． 科研形式第30-31页
  4． 影响科研的因素第31-34页
四． 历史教师教育科研活动的理论与实践探讨第34-43页
 （一） 历史教师科研与教师专业化的关系第34-38页
  1． 教师专业化对历史教师科研活动的影响第34-36页
  2． 教师参与教育科研活动对专业化的影响第36-38页
 （二） 历史教师教育科研的实现第38-43页
  1． 制度层面第38-39页
  2． 物质层面第39-41页
  3． 理论层面第41-43页
五． 小结第43页
致谢第43-44页
附录第44-50页
参考书目第50-51页
 
 
论文编号BS892237，这篇论文共51页
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