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听障儿童韵律词重音的声学特征及生成特征的研究
 
     论文目录
 
摘要第1-8页
ABSTRACT第8-12页
前言第12-14页
第一章 研究背景概述第14-31页
 第一节 核心概念界定第14-17页
 第二节 韵律词的重音模式第17-19页
 第三节 重音的敏感声学参数第19-22页
 第四节 重音的生成研究第22-26页
 第五节 听障儿童重音的研究第26-28页
 第六节 小结:已有研究的不足第28-31页
第二章 研究设想及框架第31-36页
第三章 研究一:听障儿童韵律词重音的声学特征研究第36-83页
 第一节 研究设想及假设第36-37页
 第二节 重音敏感参数的确定(实验一)第37-43页
 第三节 听障儿童、正常儿童韵律词重音声学特征的比较分析(实验二)第43-75页
 第四节 讨论第75-83页
第四章 研究二:重音异常听障儿童韵律词重音的生成特征研究第83-99页
 第一节 研究设想与假设第83-85页
 第二节 重音模式独立作用的词一图干扰实验第85-89页
 第三节 韵母、声调与重音模式配对作用的词一图干扰实验第89-93页
 第四节 韵母、声调与重音模式共同作用的词一图干扰实验第93-96页
 第五节 讨论第96-99页
第五章 综合讨论第99-105页
 第一节 韵律词重音模式的三参数可调模型构建第99-102页
 第二节 对听障儿童重音异常矫治的建议第102-105页
第六章 研究总结与反思第105-109页
参考文献第109-114页
附录第114-119页
后记第119页

 
 
论文编号BS1647238,这篇论文共119
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