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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--大学生的老人刻板印象和反刻板印象干预的研究
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大学生的老人刻板印象和反刻板印象干预的研究
 
     论文目录
 
中文摘要第4-5页
Abstract第5页
1 引言第9-11页
2 文献综述第11-25页
    2.1 老年人的界定第11-13页
        2.1.1 老年人基本定义第11页
        2.1.2 老年人年龄阶段分类第11-12页
        2.1.3 老年人相关概念区分第12-13页
    2.2 刻板印象第13-20页
        2.2.1 刻板印象的概念第13-14页
        2.2.2 内隐刻板印象的概念第14页
        2.2.3 内隐刻板印象的测量第14-18页
        2.2.4 内隐刻板印象的可控性第18-19页
        2.2.5 内隐刻板印象的干预方法第19-20页
    2.3 老年人刻板印象第20-23页
        2.3.1 老年人刻板印象的概念第20-21页
        2.3.2 老年人刻板印象的研究现状第21-23页
    2.4 前人研究的启示与不足第23-25页
3 问题提出及研究设计第25-27页
    3.1 问题提出第25页
    3.2 研究设计第25-26页
    3.3 研究意义第26-27页
        3.3.1 理论意义第26页
        3.3.2 实践意义第26-27页
4 研究一 大学生的老年人外显刻板印象研究第27-34页
    4.1 研究目的第27页
    4.2 研究过程第27-29页
        4.2.1 被试第27页
        4.2.2 研究工具第27-28页
        4.2.3 研究方法第28-29页
    4.3 结果与分析第29-32页
        4.3.1 大学生被试的老年人外显态度的整体分析第29页
        4.3.2 不同类型的被试对老年人的外显态度的比较分析第29-30页
        4.3.3 被试对不同日常生活能力老年人的外显态度的比较分析第30页
        4.3.4 不同接触时间长短的被试对老年人外显态度的描述性统计第30-32页
    4.4 讨论第32-33页
        4.4.1 大学生被试的老年人外显态度的整体分析第32页
        4.4.2 不同类型的被试对老年人的外显态度的比较分析第32页
        4.4.3 被试对不同日常生活能力老年人的外显态度的比较分析第32-33页
        4.4.4 不同接触时间长短的被试对老年人的外显态度的比较分析第33页
    4.5 结论第33-34页
5 研究二 大学生的老年人内隐刻板印象研究第34-42页
    5.1 研究目的第34页
    5.2 研究过程第34-37页
        5.2.1 被试第34页
        5.2.2 研究工具第34-35页
        5.2.3 研究方法第35-37页
    5.3 结果与分析第37-39页
        5.3.1 大学生被试的老年人内隐态度的整体分析第37页
        5.3.2 不同类型大学生的老年人内隐态度的比较分析第37-38页
        5.3.3 老年人的日常生活能力对被试老年人内隐态度的影响第38页
        5.3.4 接触时间长短不同的大学生对老年人内隐态度的比较分析第38-39页
    5.4 讨论第39-41页
        5.4.1 大学生被试的老年人内隐态度的整体分析第39-40页
        5.4.2 不同类型大学生的老年人内隐态度的比较分析第40页
        5.4.3 老年人的日常生活能力对被试老年人内隐态度的影响第40页
        5.4.4 接触时间长短不同的大学生被试对老年人内隐态度的比较分析第40-41页
    5.5 结论第41-42页
6 研究三 反刻板印象对老年人刻板印象的干预研究第42-48页
    6.1 研究目的第42页
    6.2 研究过程第42-43页
        6.2.1 被试第42页
        6.2.2 研究工具第42-43页
        6.2.3 研究方法第43页
    6.3 结果与分析第43-45页
        6.3.1 反刻板印象对内隐刻板印象的干预效果第43-44页
        6.3.2 不同类型大学生的反刻板印象干预效果的差异第44页
        6.3.3 老年人日常生活能力对反刻板印象干预效果的影响第44-45页
        6.3.4 不同接触时间长短对反刻板印象干预效果的影响第45页
    6.4 讨论第45-47页
        6.4.1 反刻板印象对内隐刻板印象的干预效果第45-46页
        6.4.2 不同类型大学生的反刻板印象干预效果的差异第46页
        6.4.3 老年人日常生活能力对反刻板印象干预效果的影响第46-47页
        6.4.4 接触时间长短的不同对反刻板印象干预效果的影响第47页
    6.5 结论第47-48页
7 总讨论第48-51页
8 结论与展望第51-54页
    8.1 总结论第51页
    8.2 本研究的不足和展望第51-54页
        8.2.1 研究的不足第51-52页
        8.2.2 研究的展望第52-54页
参考文献第54-59页
附录 A 词汇收集问卷第59-60页
附录 B 词汇筛选问卷第60-62页
附录 C 正式实验记录表第62-63页
致谢第63-64页

 
 
论文编号BS3598488,这篇论文共64
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