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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--在线作业平台对小学英语教学效果的影响研究
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在线作业平台对小学英语教学效果的影响研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第9-23页
    一、问题的提出第9-12页
        (一) 问题的缘起第9-12页
        (二) 研究的问题第12页
    二、研究的意义与价值第12-13页
        (一) 理论意义第12页
        (二) 实践价值第12-13页
    三、文献综述与核心概念的界定第13-20页
        (一) 文献综述第13-18页
        (二) 核心概念的界定第18-20页
    四、研究对象与内容第20-21页
        (一) 研究对象第20页
        (二) 研究内容第20-21页
        (三) 研究重难点第21页
    五、研究思路与方法第21-23页
        (一) 研究方法第21-22页
        (二)研究思路第22-23页
第二章 小学英语作业特点分析第23-28页
    一、小学传统英语作业的特点第23页
    二、小学在线英语作业的特点第23-24页
    三、小学在线英语作业与小学传统英语作业的比较第24页
    四、本研究中的实验学校小学传统英语作业的特点第24-25页
    五、本研究中使用的小学英语在线作业平台特点第25-28页
第三章 研究的具体设计第28-31页
    一、实验法研究设计与实施第28-29页
    二、问卷调查法的设计与实施第29-30页
    三、访谈法设计与实施第30-31页
第四章 研究发现第31-47页
    一、实验研究第31-36页
        (一) 实验样本描述第31页
        (二) 英语考试成绩样本描述第31-32页
        (三) 实验研究结果分析第32-36页
    二、问卷调查第36-43页
        (一) 问卷调查的样本及问卷的描述第36页
        (二) 问卷调查的统计结果第36-43页
    三、访谈调查研究第43-47页
        (一) 访谈样本及方法描述第43-44页
        (二) 访谈数据分析第44-47页
第五章 研究结论第47-52页
    一、学生学习效果变化的方面第47-48页
        (一) 学生英语学习成绩分类提高第47页
        (二) 学生英语学习兴趣态度明显改变第47页
        (三) 学生英语学习的质、量发生变化第47-48页
    二、教师教学效果变化的方面第48-50页
        (一) 班级英语教学成绩的改变第48-49页
        (二) 班级英语学习状态的转变第49页
        (三) 教师工作形式的变化第49-50页
    三、存在的问题第50-52页
        (一) 小学生过渡使用网络的问题第50页
        (二) 互联网、手机端的缺失问题第50页
        (三)笔试成绩不能快速提高的问题第50-51页
        (四) 学生遇到不理解的试题无法进行在线答疑的问题第51页
        (五) 在线作业平台进入学生的日常学习适应期较长的问题第51-52页
第六章 讨论与建议第52-55页
    一、在线作业平台的使用建议第52-53页
    二、有待完善的工作第53-55页
参考文献第55-58页
附录第58-62页
    附录一第58-61页
    附录二第61-62页
致谢第62-64页

 
 
论文编号BS4104288,这篇论文共64
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