|
|
|
|
美国在线课程评价项目分析研究 |
| |
| 论文目录 |
| |
| 摘要 | 第1-5页 | | Abstract | 第5-7页 | | 目录 | 第7-9页 | | 第1章 绪论 | 第9-17页 | | ·研究背景 | 第9-10页 | | ·国外在线课程评价现状 | 第10-12页 | | ·国外在线课程评价相关标准简介 | 第10-11页 | | ·国外在线课程评价相关研究成果 | 第11-12页 | | ·国外在线课程评价分析 | 第12页 | | ·国内在线课程评价现状 | 第12-15页 | | ·国内在线课程评价举措 | 第12-13页 | | ·国内在线课程评价相关研究 | 第13-15页 | | ·国内在线课程评价分析 | 第15页 | | ·研究内容与目标、价值与意义及研究方法 | 第15-17页 | | ·研究内容与目标 | 第15-16页 | | ·选题意义及研究价值 | 第16页 | | ·研究方法 | 第16-17页 | | 第2章 在线课程评价概述 | 第17-22页 | | ·在线课程的内涵 | 第17页 | | ·在线课程的定义 | 第17页 | | ·在线课程的特征 | 第17页 | | ·在线课程评价概述 | 第17-22页 | | ·在线课程评价内涵 | 第17-18页 | | ·在线课程评价的原则 | 第18-19页 | | ·在线课程评价的功能与意义 | 第19-20页 | | ·在线课程评价方法 | 第20-22页 | | 第3章 Quality Matters在线课程评估项目分析 | 第22-31页 | | ·Quality Matters项目介绍 | 第22页 | | ·Quality Matters评价量规设计分析 | 第22-25页 | | ·Quality Matters评审人员培训工作 | 第25-26页 | | ·Quality Matters项目评审过程分析 | 第26-27页 | | ·分析与述评 | 第27-31页 | | ·过程分析 | 第27-29页 | | ·评价体系分析 | 第29-31页 | | 第4章 NACOL与Blackboard在线课程评价项目分析 | 第31-45页 | | ·NACOL在线课程质量评价项目 | 第31-36页 | | ·NACOL背景介绍 | 第31页 | | ·NACOL在线课程质量评价标准概述 | 第31-32页 | | ·NACOL在线课程质量评价标准框架 | 第32-35页 | | ·分析与评述 | 第35-36页 | | ·Blackboard Greenhouse优秀在线课程评价项目 | 第36-45页 | | ·Blackboard Greenhouse优秀课程评审项目背景介绍 | 第36页 | | ·Blackboard Greenhouse优秀课程评审项目申请表及评价标准 | 第36-43页 | | ·分析与述评 | 第43-45页 | | 第5章 国内外在线课程评价分析总结 | 第45-59页 | | ·国外在线课程评价分析总结 | 第45-47页 | | ·国内网络教育精品课程评审指标分析 | 第47-52页 | | ·网络教育精品课程评审背景及其评价指标 | 第47-50页 | | ·分析与述评 | 第50-52页 | | ·结论及启示 | 第52-59页 | | ·加强在线课程实施过程的评价 | 第52-53页 | | ·突出交互的重要性 | 第53-54页 | | ·重视学习情境的创设 | 第54-55页 | | ·提供良好的学习支持服务和资源 | 第55-56页 | | ·重视学习效果的评价 | 第56页 | | ·强化在线课程的可及性原则 | 第56-57页 | | ·小结 | 第57-59页 | | 第6章 总结与展望 | 第59-61页 | | ·工作总结与创新 | 第59页 | | ·不足及展望 | 第59-61页 | | 参考文献 | 第61-64页 | | 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第64-65页 | | 致谢 | 第65页 |
|
|
|
|
论文编号BS825888，这篇论文共65页
会员购买按0.35元/页下载，共需支付22.75元。 直接购买按0.5元/页下载，共需要支付32.5元 。 |
 |
 |
我还不是会员，注册会员！
会员下载更优惠!充值送钱！ |
我只需要这篇，无需注册！
直接网上支付，方便快捷！ |
|
|
|
版权申明：本目录由www.jylw.com网站制作，本站并未收录原文，如果您是作者，需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们，我们承诺24小时内删除。 |
|
|
广告服务