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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--职业美育的价值及其实现初论
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职业美育的价值及其实现初论
 
     论文目录
 
中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第一章 绪论第9-18页
   ·问题的提出第9-14页
     ·职业院校美育的状况令人堪忧第9-10页
     ·现有的政策关注职业美育的程度不够第10-11页
     ·现有职业教育学教材中美育的空缺第11-12页
     ·职业美育研究现状的考察第12-14页
   ·研究的目的与意义第14-15页
     ·研究目的第14页
     ·研究的意义第14-15页
   ·研究思路与方法第15-16页
     ·研究思路第15-16页
     ·研究方法第16页
   ·论文的创新点第16-18页
第二章 职业美育价值的界定与分类框架第18-30页
   ·职业美育概念的界定第18-22页
     ·职业第18-20页
     ·美育第20-22页
     ·职业美育第22页
   ·职业美育价值的特征与分类第22-30页
     ·职业美育价值的特征第22-25页
     ·职业美育价值的种类及其含义第25-29页
     ·职业美育个体价值与社会价值的关系第29-30页
第三章 职业美育的社会价值第30-56页
   ·职业美育与职场工作效率第30-39页
     ·劳动环境的审美化创设与职场工作效率第30-35页
     ·职业美育与职业劳动能力的提高第35-36页
     ·职业美育与职场人际关系和谐第36-37页
     ·职业美育与职场管理的审美化第37-39页
   ·职业美育与产品质量的提升第39-42页
     ·美学价值是产品质量的重要体现第39-40页
     ·产品质量提升的外在表现第40-41页
     ·职业美育与产品美学质量的提升第41-42页
   ·职业美育与职场道德氛围的营造第42-45页
     ·职场道德氛围的价值第42-44页
     ·职业美育与职场道德氛围的形成第44-45页
   ·职业美育与职场角色冲突的调节第45-48页
     ·职场角色冲突的存在及其影响第45-47页
     ·职业美育对职场角色冲突的调适第47-48页
   ·职业美育与劳资关系的和谐第48-51页
     ·劳资关系冲突的影响第48-49页
     ·劳资关系改善的策略第49-50页
     ·职业美育促进劳资关系和谐的途径第50-51页
   ·职业美育与职场文化的塑造第51-56页
     ·职业美育与职场物质文化的塑造第51-53页
     ·职业美育与职场精神文化的塑造第53-56页
第四章 职业美育的个体价值第56-97页
   ·职业美育与个体职业劳动能力第56-62页
     ·职业美育与职业劳动能力的提升第56-59页
     ·职业美育与职业劳动技术第59-61页
     ·职业美育与职业劳动能力的价值取向第61-62页
   ·职业美育与个体基本素质的发展第62-70页
     ·职业美育与身心健康第62-64页
     ·职业美育与智力的发展第64-67页
     ·职业美育与道德的发展第67页
     ·职业美育与情感的发展第67-68页
     ·职业美育与个体的均衡发展第68-70页
   ·职业美育与个体职业道德第70-78页
     ·职业美育与职业道德认识的发展第71-72页
     ·职业美育与职业道德情感的培养第72-74页
     ·职业美育与职业道德需要的养成第74-75页
     ·职业美育与职业道德意志的形成第75-76页
     ·职业美育与职业道德信仰的形成第76-77页
     ·职业美育与职业道德直觉的形成第77-78页
     ·职业美育与职业道德行为的培养第78页
   ·职业美育与职业成长第78-83页
     ·职业美育对职业成长的影响第79-81页
     ·职业美育与职业成长危机第81-83页
   ·职业美育与职业生活第83-90页
     ·职业美育与职业生活理想第84-85页
     ·职业美育与职业生活情趣第85-87页
     ·职业美育与职业生活模式第87页
     ·职业美育与职业生活质量第87-89页
     ·职业美育与职业生活品位第89-90页
   ·职业美育与休闲第90-97页
     ·休闲的价值第91-93页
     ·职业美育与休闲活动第93-97页
第五章 职业美育价值实现的逻辑前提(上)第97-116页
   ·职业美育内容的确认第97-111页
     ·劳动美的教育第97-100页
     ·技术美的教育第100-102页
     ·生活美的教育第102-105页
     ·艺术美的教育第105-108页
     ·体育美的教育第108-111页
   ·职业教育美的挖掘与创造第111-116页
     ·教育环境美第111-112页
     ·教育内容美第112-113页
     ·教学过程美第113-116页
第六章 职业美育价值实现的逻辑前提(下)第116-124页
   ·提高职业美育主体的认识水平第116-118页
     ·提高政府决策者的认识水平第116-117页
     ·提高职业院校领导的认识水平第117-118页
     ·提高教师的认识水平第118页
   ·为职业美育提供强健有力的政策与法律支持第118-122页
     ·制订职业美育实施的政策第119-121页
     ·出台职业美育的相关法律第121-122页
   ·建立职业美育质量监控体系第122-124页
     ·职业美育质量监控体系的监控对象第122页
     ·职业美育质量监控组织管理体系的构建第122-123页
     ·职业美育质量监控制度管理体系的构建第123-124页
参考文献第124-134页
发表论文和参加科研情况说明第134-135页
 发表论文情况第134页
 参加科研情况第134-135页
附录第135-136页
致谢第136-137页

 
 
论文编号BS2239,这篇论文共137
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