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初中生英语阅读策略性别差异和阅读成绩关系的研究
论文目录
致谢
第1-7页
ABSTRACT
第7-8页
摘要
第8-11页
第一章 引言
第11-12页
第二章 文献综述
第12-24页
·阅读的定义及组成
第12页
·阅读的心理语言学和社会语言学理论基础
第12-15页
·阅读的模式
第15-17页
·第二语言和外语学习策略的相关研究
第17-19页
·第二语言和外语阅读策略的相关研究
第19-21页
·性别差异研究
第21-23页
·学习策略中有关性别差异的研究
第23-24页
第三章 本论文的研究框架
第24-30页
·本论文的理论研究框架
第24页
·《英语课程标准》对初中生英语阅读的要求
第24-25页
·初中生英语阅读策略
第25-30页
第四章 初中英语阅读策略的实证研究
第30-35页
·本论文拟探讨的问题
第30页
·以初中生为研究对象的原因
第30-31页
·研究设计
第31-35页
·问卷调查
第31-32页
·深度访谈
第32-33页
·英语阅读水平测试
第33-35页
第五章 结果与讨论
第35-49页
·问卷调查结果与讨论
第35-43页
·访谈结果与讨论
第43-44页
·英语阅读策略性别差异和阅读成绩的关系
第44-49页
第六章 结论与建议
第49-54页
·结论
第49页
·启示与建议
第49-52页
·本研究的局限性
第52-54页
参考文献
第54-58页
附录Ⅰ
第58-60页
附录Ⅱ
第60-61页
附录Ⅲ
第61-66页
论文编号
BS528839
,这篇论文共
66
页
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