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云南省中学体育地方课程水平目标研究
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云南省中学体育地方课程水平目标研究
论文目录
内容摘要
第1-6页
Summary
第6-8页
第一章 绪论
第8-21页
1.国内外体育课程目标研究状况
第8-13页
2.云南省中学体育教学目标的研究价值
第13-15页
3.研究方法
第15-21页
·文献资料法
第15-16页
·问卷调查法
第16-18页
·数理统计法
第18-20页
·逻辑分析法
第20-21页
第二章 云南省民族地区地方课程中学体育水平目标的研究依据
第21-26页
1.论理依据
第21-22页
·现代社会发展要求
第21-22页
·素质教育的要求
第22页
·中学阶段学生的身心发展的特征需要
第22页
·体育与健康课程的特点与功能
第22页
2.现时依据
第22-26页
·云南省教育的投资
第22-23页
·云南省的民族教育
第23-24页
·云南省的文化教育科技发展
第24-26页
第三章 调查结果与分析讨论
第26-63页
1.云南省中学体育教育现状调查结果分析
第26-31页
2.国家体育与健康课程标准中学体育(水平四、水平五)目标在云南省的调查分析
第31-63页
·国家体育与健康课程标准初中体育(水平四)目标在云南省的调查分析
第32-47页
·国家体育与健康课程高中体育(水平五)目标在云南省的调查分析
第47-63页
第四章 云南省地方课程中学体育水平目标与内容
第63-77页
1.云南省初中体育地方课程水平目标内容与分析
第64-70页
2 云南省高中体育与健康课程目标内容与分析
第70-77页
第五章 结论与建议
第77-81页
1.结论
第77-80页
2.建议
第80-81页
参考文献
第81-84页
致谢
第84-85页
附件1
第85-94页
附件2
第94-99页
论文编号
BS1018154
,这篇论文共
99
页
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