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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--云南省中学体育地方课程水平目标研究
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云南省中学体育地方课程水平目标研究
 
     论文目录
 
内容摘要第1-6页
Summary第6-8页
第一章 绪论第8-21页
 1.国内外体育课程目标研究状况第8-13页
 2.云南省中学体育教学目标的研究价值第13-15页
 3.研究方法第15-21页
   ·文献资料法第15-16页
   ·问卷调查法第16-18页
   ·数理统计法第18-20页
   ·逻辑分析法第20-21页
第二章 云南省民族地区地方课程中学体育水平目标的研究依据第21-26页
 1.论理依据第21-22页
   ·现代社会发展要求第21-22页
   ·素质教育的要求第22页
   ·中学阶段学生的身心发展的特征需要第22页
   ·体育与健康课程的特点与功能第22页
 2.现时依据第22-26页
   ·云南省教育的投资第22-23页
   ·云南省的民族教育第23-24页
   ·云南省的文化教育科技发展第24-26页
第三章 调查结果与分析讨论第26-63页
 1.云南省中学体育教育现状调查结果分析第26-31页
 2.国家体育与健康课程标准中学体育(水平四、水平五)目标在云南省的调查分析第31-63页
   ·国家体育与健康课程标准初中体育(水平四)目标在云南省的调查分析第32-47页
   ·国家体育与健康课程高中体育(水平五)目标在云南省的调查分析第47-63页
第四章 云南省地方课程中学体育水平目标与内容第63-77页
 1.云南省初中体育地方课程水平目标内容与分析第64-70页
 2 云南省高中体育与健康课程目标内容与分析第70-77页
第五章 结论与建议第77-81页
 1.结论第77-80页
 2.建议第80-81页
参考文献第81-84页
致谢第84-85页
附件1第85-94页
附件2第94-99页

 
 
论文编号BS1018154,这篇论文共99
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