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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--在高中历史教学中电子板书的设计思考
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在高中历史教学中电子板书的设计思考
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
abstract第4-5页
引言第8-11页
    (一) 选题的目的第8-9页
    (二) 国内研究现状第9页
    (三) 相关概念说明第9页
    (四) 电子板书的研究价值第9-11页
一、高中历史教学电子板书的类型与作用第11-20页
    (一) 高中历史教学电子板书的类型第11-16页
        1、提纲式电子板书第11-12页
        2、表格式电子板书第12-14页
        3、结构式电子板书第14-15页
        4、图示式电子板书第15-16页
    (二) 高中历史教学电子板书的独特作用第16-20页
        1、强化刺激作用第17页
        2、培养能力作用第17-18页
        3、激发兴趣作用第18-19页
        4、建构历史知识的作用第19-20页
二、高中历史教学电子板书应用的现状——以天津市大港油田为例第20-25页
    (一) 天津市大港油田高中历史教学电子板书应用现状第20-21页
        1、高中历史教师调查问卷数据结果呈现第20页
        2、高二年级文科学生调查问卷数据结果呈现第20-21页
    (二) 基于调查数据的结果分析第21-25页
        1、教师调查卷的数据分析第21-23页
        2、学生调查卷的数据分析第23-25页
三、高中历史教学电子板书设计的方法与应用技巧第25-33页
    (一) 设计电子板书的具体方法第25-30页
        1、从微观和宏观角度潜心钻研教科书第25-26页
        2、贯彻落实启发性原则第26-27页
        3、增添艺术性色彩第27-28页
        4、引导学生参与电子板书设计活动第28-29页
        5、借鉴其他优秀的电子板书设计第29-30页
    (二) 电子板书的应用技巧第30-33页
        1、应用电子板书前的基本准备工作第30-31页
        2、应用电子板书时的注意事项第31-33页
四、结语第33-34页
参考文献第34-35页
附录1第35-36页
附录2第36页

 
 
论文编号BS3683454,这篇论文共36
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