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多元文化音乐教育理念对我国中小学音乐教育改革的影响
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-12页
 第一节、问题的提出第9-10页
 第二节、研究价值第10页
 第三节、多元文化音乐教育的历史背景第10-12页
  一、多元文化教育产生的历史背景第10-11页
  二、多元文化音乐教育产生的历史背景第11-12页
第二章 本论第12-73页
 第一节、多元文化音乐教育理念概述第12-20页
  一、多元文化教育的内涵与理论依据第12-14页
  二、多元文化音乐教育的内涵与基本原则第14-16页
  三、世界多元文化音乐教育概况第16-20页
 第二节、对我国多元文化音乐教育的研究第20-25页
  一、我国实施多元文化音乐教育的必要性第21-23页
  二、我国实施多元文化音乐教育的途径第23-24页
  三、我国多元文化音乐教育现状第24-25页
 第三节、对我国基础音乐教育改革的影响第25-53页
  一、指导文件第26-30页
  二、音乐教材第30-34页
  三、教学实践第34-37页
  四、教学案例第37-53页
 第四节、对我国高中音乐教育改革的影响第53-73页
  一、指导文件第53-56页
  二、音乐教材第56-57页
  三、教学实践第57-58页
  四、教学案例第58-73页
第三章 余论——对我国高师院校实施多元文化音乐教育的思考第73-77页
 一、转变教学观念第73-74页
 二、改革课程设置第74-75页
 三、改进教学方法第75页
 四、提高教师素质第75-77页
参考文献第77-81页
后记第81页

 
论文编号BS1392040,这篇论文共81
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