|
|
|
|
高中古诗词探究性阅读教学研究 |
| |
| 论文目录 |
| |
| 中文摘要 | 第1-4页 | | Abstract | 第4-6页 | | 中文文摘 | 第6-8页 | | 目录 | 第8-10页 | | 绪论 | 第10-20页 | | 第一节 研究问题的提出 | 第10-11页 | | 第二节 探究性教学文献综述 | 第11-15页 | | 第三节 课题研究的意义 | 第15-17页 | | 第四节 本课题的研究思路和方法 | 第17-20页 | | 第一章 高中古诗词探究性阅读教学相关概念的辨析 | 第20-26页 | | 第一节 探究性阅读教学的概念界定 | 第20-23页 | | 第二节 探究性阅读的基本特征 | 第23-26页 | | 第二章 探究性阅读教学的理论基础 | 第26-30页 | | 一.建构主义理论 | 第26-27页 | | 二.人本主义学习理论 | 第27页 | | 三.接受理论和对话理论 | 第27-29页 | | 四.教学阶段性理论 | 第29-30页 | | 第三章 高中古诗词探究性阅读教学现状调查 | 第30-38页 | | 第一节 高中古诗词探究性阅读教学现状探析 | 第30-34页 | | 第二节 高中古诗词教学引入探究性教学模式的切迫性 | 第34-38页 | | 第四章 基于课堂观察下的高中古诗词探究性阅读教学的策略研究 | 第38-62页 | | 一.文本感知，情境创设 | 第38-48页 | | 二.有效质疑，自主探究 | 第48-59页 | | 三.合作研讨，解疑释惑 | 第59-60页 | | 四.反思过程，评价结果 | 第60-62页 | | 第五章 结论及建议 | 第62-70页 | | 第一节 关于高中古诗词探究性阅读教学的研究结论 | 第62-64页 | | 第二节 关于高中古诗词探究性阅读教学的建议 | 第64-70页 | | 结束语 | 第70-71页 | | 附表 | 第71-76页 | | 参考文献 | 第76-78页 | | 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第78-80页 | | 鸣谢 | 第80-82页 | | 个人简历 | 第82-84页 |
|
|
|
|
论文编号BS2069990，这篇论文共84页
会员购买按0.35元/页下载，共需支付29.4元。 直接购买按0.5元/页下载，共需要支付42元 。 |
 |
 |
我还不是会员，注册会员！
会员下载更优惠!充值送钱！ |
我只需要这篇，无需注册！
直接网上支付，方便快捷！ |
|
|
|
版权申明：本目录由www.jylw.com网站制作，本站并未收录原文，如果您是作者，需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们，我们承诺24小时内删除。 |
|
|
广告服务