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校企依赖关系与企业双元创新的关系研究
——以企业知识吸收能力为中介 |
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| 摘要 | 第3-5页 | | abstract | 第5-6页 | | 1 绪论 | 第10-16页 | | 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 | | 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 | | 1.1.2 研究意义 | 第11页 | | 1.2 研究内容与方法 | 第11-12页 | | 1.2.1 研究内容 | 第11-12页 | | 1.2.2 研究方法 | 第12页 | | 1.3 研究创新点 | 第12-13页 | | 1.4 研究框架与技术路线 | 第13-16页 | | 2 文献综述 | 第16-36页 | | 2.1 组织间依赖相关研究综述 | 第16-20页 | | 2.1.1 组织间依赖关系的内涵 | 第16-17页 | | 2.1.2 组织间依赖关系的研究现状 | 第17-19页 | | 2.1.3 组织间依赖关系的维度 | 第19-20页 | | 2.1.4 组织间依赖关系的研究小结 | 第20页 | | 2.2 校企依赖关系相关研究综述 | 第20-22页 | | 2.2.1 校企依赖关系的内涵 | 第20-21页 | | 2.2.2 校企依赖关系的构成维度 | 第21页 | | 2.2.3 校企依赖关系的研究小结 | 第21-22页 | | 2.3 企业知识吸收能力相关研究综述 | 第22-26页 | | 2.3.1 企业知识吸收能力的内涵 | 第22-23页 | | 2.3.2 企业知识吸收能力研究现状 | 第23-25页 | | 2.3.3 企业知识吸收能力的维度 | 第25页 | | 2.3.4 企业知识吸收能力的研究小结 | 第25-26页 | | 2.4 企业双元创新相关研究综述 | 第26-28页 | | 2.4.1 企业双元创新的内涵与维度 | 第26页 | | 2.4.2 企业双元创新的研究现状 | 第26-27页 | | 2.4.3 企业双元创新的研究小结 | 第27-28页 | | 2.5 环境不确定性的相关研究综述 | 第28-31页 | | 2.5.1 环境不确定性的内涵与维度 | 第28-29页 | | 2.5.2 环境不确定性的研究现状 | 第29-30页 | | 2.5.3 环境不确定性的研究小结 | 第30-31页 | | 2.6 相关研究评述 | 第31-35页 | | 2.6.1 校企依赖关系相关研究评述 | 第31页 | | 2.6.2 企业知识吸收能力相关研究评述 | 第31-32页 | | 2.6.3 企业双元创新相关研究评述 | 第32-33页 | | 2.6.4 环境不确定性相关研究评述 | 第33页 | | 2.6.5 变量关系评述 | 第33-35页 | | 2.7 本章小结 | 第35-36页 | | 3 研究变量界定与假设 | 第36-46页 | | 3.1 研究变量界定 | 第36-37页 | | 3.1.1 校企依赖关系 | 第36页 | | 3.1.2 知识吸收能力 | 第36-37页 | | 3.1.3 双元创新 | 第37页 | | 3.1.4 环境不确定性 | 第37页 | | 3.2 研究假设 | 第37-43页 | | 3.2.1 校企依赖关系与双元创新 | 第37-39页 | | 3.2.2 知识吸收能力的中介作用 | 第39-42页 | | 3.2.3 环境不确定性的调节作用 | 第42-43页 | | 3.3 概念模型 | 第43页 | | 3.4 本章小结 | 第43-46页 | | 4 研究设计 | 第46-60页 | | 4.1 问卷设计 | 第46-48页 | | 4.1.1 设计思路 | 第46页 | | 4.1.2 研究变量 | 第46-48页 | | 4.2 预试问卷分析 | 第48-56页 | | 4.2.1 项目分析 | 第49-50页 | | 4.2.2 探索性因子分析 | 第50-55页 | | 4.2.3 信度检验 | 第55-56页 | | 4.3 研究变量操作化定义 | 第56-58页 | | 4.4 正式问卷收集过程 | 第58-60页 | | 5 实证分析 | 第60-88页 | | 5.1 数据质量检验 | 第60-68页 | | 5.1.1 样本特征 | 第60页 | | 5.1.2 正态性检验 | 第60-61页 | | 5.1.3 相关性检验 | 第61-62页 | | 5.1.4 信度检验 | 第62-63页 | | 5.1.5 效度检验 | 第63-68页 | | 5.2 控制变量差异性分析 | 第68-72页 | | 5.3 回归分析 | 第72-78页 | | 5.3.1 知识吸收能力中介作用检验 | 第72-75页 | | 5.3.2 环境不确定性调节作用检验 | 第75-78页 | | 5.4 结构方程模型检验 | 第78-81页 | | 5.4.1 显性知识吸收能力的中介作用检验 | 第78-80页 | | 5.4.2 隐性知识消化能力的中介作用检验 | 第80-81页 | | 5.5 检验结果总结 | 第81-82页 | | 5.6 研究结果讨论 | 第82-88页 | | 5.6.1 校企依赖关系与企业双元创新的检验结果探讨 | 第82-84页 | | 5.6.2 企业知识吸收能力的中介效应检验结果探讨 | 第84-85页 | | 5.6.3 环境不确定性的调节作用检验结果探讨 | 第85-88页 | | 6 研究结论与展望 | 第88-92页 | | 6.1 主要研究结论 | 第88-89页 | | 6.2 理论贡献与实践启示 | 第89-90页 | | 6.2.1 理论贡献 | 第89页 | | 6.2.2 实践启示 | 第89-90页 | | 6.3 研究不足与未来展望 | 第90-92页 | | 致谢 | 第92-94页 | | 参考文献 | 第94-106页 | | 附录 | 第106-108页 | | 攻读硕士期间主要研究成果 | 第108页 |
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论文编号BS4624040，这篇论文共108页
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