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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--科学与人文:中国现代作家的价值选择
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科学与人文:中国现代作家的价值选择
 
     论文目录
 
论文摘要第1-7页
Abstract第7-14页
导论 科学与人文的历史脉络第14-30页
 一、问题的缘起、研究现状及研究意义第14-15页
 二、西方科学与人文关系问题的历史发展第15-19页
 三、中国的科学与人文关系问题第19-23页
 四、研究内容与框架第23-27页
 五、研究方法与主要创新第27-30页
第一章 近代中国文化中科学与人文对峙之困境第30-54页
 第一节 王国维早期的科学思想与人文取向第30-40页
  一、情感与理性第31-33页
  二、经验与理性第33-35页
  三、科学与美术第35-37页
  四、物质与精神第37-40页
 第二节 梁启超后期的科学思想与人文精神第40-54页
  一、传统士大夫式的人文体验第41-44页
  二、科学与人文的分立第44-48页
  三、科学与人文的融合第48-54页
第二章 科玄论战:困惑中的价值分歧第54-68页
 第一节 科玄论战与中西文化论战第55-58页
 第二节 论战涉及的论题第58-63页
 第三节 论战的影响及意义第63-68页
第三章 科学与人文的协调发展第68-102页
 第一节 鲁迅早期论科学与人文第68-78页
  一、鲁迅为什么不介入“科玄论战”?第68-70页
  二、对科学的充分肯定第70-72页
  三、科学与人文第72-78页
 第二节 林语堂论科学与人文第78-102页
  一、从好奇科学到反思科学第78-85页
  二、西方科学文化的扩展与人文精神的失落第85-92页
  三、科学与人文的融合第92-102页
第四章 对科学主义思潮的崇奉第102-127页
 第一节 胡适的科学思想与文学观念第102-113页
  一、胡适的科学思想第102-106页
  二、科学与人生观及文化问题第106-109页
  三、历史的文学进化观第109-111页
  四、实验主义文学观第111-113页
 第二节 郭沫若:科学主义与浪漫主义、表现主义第113-127页
  一、科学主义的取向第114-118页
  二、浪漫主义的真伪第118-122页
  三、表现主义的自觉第122-127页
第五章 对人文理想的弘扬第127-151页
 第一节 丰子恺:科学主义语境下的人文主义者第127-140页
  一、教育中重理轻文的由来第128-131页
  二、文理并举的必要性第131-135页
  三、如何文理并举第135-140页
 第二节 梁宗岱:“两种文化”的隐忧第140-151页
  一、科学之真与艺术之真第141-143页
  二、艺术与科学精神第143-146页
  三、“两种文化”的分裂第146-151页
结语第151-153页
参考文献第153-159页
致谢第159页

 
 
论文编号BS663890,这篇论文共159
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