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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--航海类专业大学生爱国主义教育研究
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航海类专业大学生爱国主义教育研究
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
第1章 绪论第9-16页
   ·研究的缘起第9-10页
   ·研究的现状第10-13页
     ·对爱国主义的研究第10-11页
     ·对爱国主义教育的研究第11页
     ·对大学生爱国主义教育的研究第11-12页
     ·对航海类专业大学生爱国主义教育的研究第12-13页
   ·研究的意义第13-14页
   ·研究的方法第14-16页
第2章 航海类专业大学生爱国主义教育概述第16-23页
   ·航海类专业大学生爱国主义教育相关概念界定第16-18页
     ·爱国主义的含义第16页
     ·爱国主义教育的含义第16-17页
     ·大学生爱国主义教育的含义第17页
     ·航海类专业大学生爱国主义教育的含义第17-18页
   ·航海类专业大学生爱国主义教育的特点第18-20页
     ·继承传统性第18-19页
     ·培养专门化第19页
     ·突出国防性第19-20页
     ·强调奉献性第20页
   ·航海类专业大学生爱国主义教育研究的相关理论第20-23页
     ·马克思主义哲学原理第20-21页
     ·传播学的受众理论第21-22页
     ·人的全面发展理论第22-23页
第3章 航海类专业大学生爱国主义教育的现状、问题及原因分析第23-35页
   ·航海类专业大学生爱国主义意识和教育的现状第23-29页
     ·航海类专业大学生爱国主义意识的现状第23-26页
     ·航海类专业大学生爱国主义教育的现状第26-29页
   ·航海类专业大学生爱国主义教育存在的问题第29-32页
     ·针对航海类专业大学生爱国主义教育的观念还不明确第29-30页
     ·针对航海类专业大学生爱国主义教育的原则还不规范第30页
     ·针对航海类专业大学生爱国主义教育的内容还不丰富第30-31页
     ·针对航海类专业大学生爱国主义教育的方式还不新颖第31页
     ·针对航海类专业大学生爱国主义教育的资源还不完整第31-32页
   ·航海类专业大学生爱国主义教育存在问题的原因分析第32-35页
     ·航海类专业大学生爱国主义教育受全球化形势的影响第32页
     ·航海类专业大学生爱国主义教育受网络多元信息的冲击第32-33页
     ·航海类专业大学生爱国主义教育受教育客体意识的制约第33-34页
     ·航海类专业大学生爱国主义教育受海上安全环境的威胁第34页
     ·航海类专业大学生爱国主义教育综合体系建设不够完善第34-35页
第4章 加强航海类专业大学生爱国主义教育的对策第35-53页
   ·在教育观念上要突出"三个激发"第35-37页
     ·激发大学生的民族自尊心、自信心和自豪感第35-36页
     ·激发大学生爱家、爱亲人、爱乡土的情感第36页
     ·激发大学生热爱海洋、立志奉献海洋的精神第36-37页
   ·在教育原则上要坚持"三个统一"第37-38页
     ·坚持爱国主义教育连续性和长期性的统一第37页
     ·坚持爱国主义教育针对性和时效性的统一第37页
     ·坚持爱国主义教育理论性和实践性的统一第37-38页
   ·在教育内容上要做到"三个强化"第38-41页
     ·强化传统爱国历史教育第38-39页
     ·强化海洋权益教育第39-40页
     ·强化海上忧患意识教育第40-41页
   ·在教育方式上要把握"三个结合"第41-50页
     ·弘扬和培育相结合第41-45页
     ·课堂与课外相结合第45-48页
     ·借鉴与创新相结合第48-50页
   ·在教育资源上要加强"三个保障"第50-53页
     ·加强人力保障第50页
     ·加强财力保障第50-51页
     ·加强环境保障第51-53页
结论第53-54页
参考文献第54-56页
调查问卷第56-59页
致谢第59页

 
 
论文编号BS1583741,这篇论文共59
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