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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--中学语文翻转式阅读教学模式的建构
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中学语文翻转式阅读教学模式的建构
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第7-14页
    1.1 研究的背景和意义第7-11页
    1.2 研究的概念界定第11-13页
    1.3 研究的思路和方法第13-14页
第2章 翻转式阅读教学的理论依据第14-22页
    2.1 翻转课堂的教育学原理第14-16页
    2.2 中学生自主学习的充分发挥第16-19页
    2.3 翻转式阅读教学——对传统阅读教学过程的优化第19-22页
第3章 翻转式阅读教学的主要特征第22-31页
    3.1 翻转式阅读教学的自主性第22-25页
    3.2 翻转式阅读教学的交互性第25-27页
    3.3 翻转式阅读教学的丰富性第27-29页
    3.4 翻转式阅读教学的便捷性第29-31页
第4章 翻转式阅读教学的模型建构第31-44页
    4.1 翻转式阅读教学的要素第31-34页
    4.2 翻转式阅读教学的教学模型建构第34-38页
    4.3 翻转式阅读教学模式的运行机制第38-44页
第5章 翻转式阅读教学的有效实施策略第44-53页
    5.1 翻转式阅读教学的现状与存在的问题第44-47页
    5.2 教师实施翻转的准备策略第47-49页
    5.3 师生课堂互动策略第49-51页
    5.4 基于访谈的翻转式阅读教学实施建议第51-53页
结语:翻转式阅读教学的出路及其走向第53-56页
参考文献第56-59页
附录第59-63页
后记第63-65页
在校期间科研成果情况第65页

 
 
论文编号BS2771491,这篇论文共65
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