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基于信息构建的高校图书馆网站可用性研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第1-5页 | | Abstract | 第5-10页 | | 图表索引 | 第10-11页 | | 第1章 引言 | 第11-14页 | | ·研究背景 | 第11-12页 | | ·研究目的与意义 | 第12页 | | ·研究目的 | 第12页 | | ·研究意义 | 第12页 | | ·研究内容与方法 | 第12-13页 | | ·研究内容 | 第12-13页 | | ·研究方法 | 第13页 | | ·研究思路与创新点 | 第13-14页 | | 第2章 信息构建与网站可用性的研究概述 | 第14-21页 | | ·信息构建的研究概况 | 第14-17页 | | ·国外信息构建的研究状况 | 第14-16页 | | ·国内信息构建的研究状况 | 第16-17页 | | ·网站可用性的研究概况 | 第17-19页 | | ·国外网站可用性的研究现状 | 第17-18页 | | ·国内网站可用性的研究现状 | 第18-19页 | | ·网站可用性与信息构建的关系 | 第19-21页 | | ·网站可用性是信息构建的一个子集 | 第19页 | | ·信息构建是网站可用性的一个子集 | 第19-21页 | | 第3章 信息构建与高校图书馆网站的可用性研究 | 第21-30页 | | ·高校图书馆网站的特征 | 第21-22页 | | ·服务对象 | 第21页 | | ·服务理念 | 第21页 | | ·信息内容 | 第21-22页 | | ·功能定位 | 第22页 | | ·高校图书馆网站可用性的目标 | 第22-24页 | | ·满足用户的需求 | 第22-23页 | | ·提高用户的效率 | 第23页 | | ·增加用户的满意度 | 第23-24页 | | ·网站信息构建的原理与系统分析 | 第24-26页 | | ·网站信息构建的基本原理 | 第24-25页 | | ·高校图书馆网站信息构建的系统分析 | 第25-26页 | | ·当前高校图书馆网站存在的可用性问题 | 第26-27页 | | ·对网站信息构建理论认识不足 | 第26-27页 | | ·忽视"以用户为中心"的服务原则 | 第27页 | | ·信息更新速度较慢,无用信息太多 | 第27页 | | ·高校图书馆网站可用性评价方法 | 第27-30页 | | ·可用性检查 | 第28页 | | ·可用性测试 | 第28页 | | ·可用性调查 | 第28-30页 | | 第4章 高校图书馆网站可用性评价体系模型 | 第30-39页 | | ·微软可用性指南(MUG) | 第30-33页 | | ·微软可用性指南评价方法和步骤 | 第33页 | | ·高校图书馆网站可用性评价体系模型 | 第33-36页 | | ·高校图书馆网站可用性评价指标的理论依据 | 第36-39页 | | ·内容可用性 | 第36页 | | ·易使用性 | 第36-37页 | | ·定制服务可用性 | 第37页 | | ·其他情感因素可用性 | 第37-38页 | | ·四大因素的关系 | 第38-39页 | | 第5章 我国高校图书馆网站可用性评价的实证研究 | 第39-53页 | | ·实证研究整体设计 | 第39页 | | ·探索性研究 | 第39-43页 | | ·试调查的实施 | 第40页 | | ·实验结果分析 | 第40-42页 | | ·实验结论 | 第42-43页 | | ·实证研究结果分析 | 第43-48页 | | ·问卷分析方法 | 第43页 | | ·因素分析的前提检验 | 第43-44页 | | ·检验结果 | 第44页 | | ·主因素提取 | 第44-46页 | | ·因子矩阵的旋转 | 第46-48页 | | ·高校图书馆网站可用性评价体系的提出 | 第48-49页 | | ·高校图书馆网站可用性评价结论 | 第49-53页 | | 第6章 结论与展望 | 第53-55页 | | ·研究结论 | 第53页 | | ·研究局限性 | 第53-54页 | | ·研究展望 | 第54-55页 | | 参考文献 | 第55-61页 | | 附录 | 第61-63页 | | 致谢 | 第63-64页 | | 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第64页 |
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论文编号BS318141，这篇论文共64页
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