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论文目录
摘要
第4-5页
Abstract
第5-6页
一、绪论
第9-20页
(一) 问题的提出
第9-10页
1. 研究背景
第9-10页
2. 研究目的
第10页
(二) 研究意义
第10-11页
1. 理论意义
第10页
2. 实践意义
第10-11页
(三) 文献综述
第11-14页
1. 国外研究现状
第11-13页
2. 国内研究现状
第13-14页
(四) 相关概念界定
第14-20页
1. 基础概念
第14-18页
(1) 家长委员会
第14-15页
(2) 家长委员会参与学校管理
第15-18页
2. 相关理论分析——家长参与学校管理的理论依据分析
第18-20页
(1) 学校管理现代化体现的必要性
第18页
(2) 教育生态学理论体现的必要性
第18页
(3) 分权化管理方面体现的必要性
第18-20页
二、研究方法
第20-22页
(一) 文献法
第20页
(二) 问卷法
第20-21页
1. 研究对象
第21页
2. 问卷设计
第21页
(三) 访谈法
第21-22页
三、影响家长参与学校管理的实证分析
第22-36页
1. 家长委员会设立情况调查
第22-25页
2. 家长委员会参与学校管理的形式
第25-27页
3. 家长委员会参与学校管理的内容
第27-30页
4. 家长委员会遇到的问题
第30-33页
5. 对家长委员会的期待
第33-36页
四、结论与讨论
第36-38页
(一) 家长委员会尚不成熟
第36页
(二) 家长委员会的参与形式是间接的
第36页
(三) 家长委员会的职能尚不明确
第36-37页
(四) 影响家长参与积极性的主要因素讨论
第37-38页
五、建议
第38-40页
(一) 家长应有自觉参与学校管理的意识
第38页
(二) 家长委员会应尽快规范
第38页
(三) 家长应以直接的形式参与家长委员会
第38-40页
注释
第40-41页
参考文献
第41-43页
附录一
第43-47页
附录二 教师访谈问题
第47-48页
附录三 家长委员会成员访谈问题
第48页
论文编号
BS3395391
,这篇论文共
48
页
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