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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--双元领导对员工创新行为的影响机制研究
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双元领导对员工创新行为的影响机制研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第8-12页
    1.1 研究背景及意义第8-9页
        1.1.1 研究背景第8页
        1.1.2 研究意义第8-9页
    1.2 研究思路、方法及技术路线第9-11页
        1.2.1 研究思路第9页
        1.2.2 研究方法第9-10页
        1.2.3 技术路线第10-11页
    1.3 研究可能的创新点第11-12页
第二章 文献综述第12-27页
    2.1 双元领导第12-18页
        2.1.1 双元领导的概念内涵第12-13页
        2.1.2 双元领导的结构与测量第13-14页
        2.1.3 双元领导的相关研究第14-18页
    2.2 员工创新行为第18-21页
        2.2.1 员工创新行为的概念内涵第18页
        2.2.2 员工创新行为的结构与测量第18-19页
        2.2.3 员工创新行为的影响因素研究第19-21页
    2.3 创新自我效能感第21-23页
        2.3.1 创新自我效能感的概念内涵第21页
        2.3.2 创新自我效能感的结构与测量第21页
        2.3.3 创新自我效能感的相关研究第21-23页
    2.4 组织创新氛围第23-25页
        2.4.1 组织创新氛围的概念内涵第23-24页
        2.4.2 组织创新氛围的结构与测量第24页
        2.4.3 组织创新氛围的相关研究第24-25页
    2.5 文献述评第25-26页
    2.6 本章小结第26-27页
第三章 研究假设与理论模型第27-33页
    3.1 理论基础第27-28页
        3.1.1 社会认知理论第27-28页
        3.1.2 计划行为理论第28页
    3.2 研究假设第28-31页
        3.2.1 双元领导与员工创新行为第28-29页
        3.2.2 双元领导与创新自我效能感第29-30页
        3.2.3 创新自我效能感与员工创新行为第30页
        3.2.4 创新自我效能感的中介作用第30-31页
        3.2.5 组织创新氛围的调节作用第31页
    3.3 理论模型第31-32页
    3.4 本章小结第32-33页
第四章 研究设计与数据获取第33-36页
    4.1 问卷设计第33页
    4.2 变量的测量第33-34页
    4.3 预调研第34页
    4.4 数据收集第34-35页
    4.5 本章小结第35-36页
第五章 数据分析与假设检验第36-50页
    5.1 样本人口学特征分析第36-37页
    5.2 数据质量检验第37-43页
        5.2.1 信度检验第37页
        5.2.2 效度检验第37-42页
        5.2.3 同源方差检验第42-43页
    5.3 相关性分析第43-45页
    5.4 结构方程模型检验第45-46页
        5.4.1 模型拟合度检验第45页
        5.4.2 假设检验第45-46页
    5.5 创新自我效能感的中介效应检验第46-47页
    5.6 组织创新氛围的调节效应检验第47-49页
        5.6.1 调节效应检验第47-48页
        5.6.2 被调节的中介检验第48-49页
    5.7 本章小结第49-50页
第六章 研究结论与展望第50-53页
    6.1 研究结论第50-51页
    6.2 管理建议第51页
    6.3 研究贡献第51-52页
    6.4 研究局限与展望第52-53页
致谢第53-54页
参考文献第54-60页
附录A:作者在攻读硕士学位期间发表的论文第60-61页
附录B:员工创新行为调查问卷第61-63页

 
 
论文编号BS4308741,这篇论文共63
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