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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--利用高中物理教材中STSE教育资源进行教学设计的研究
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利用高中物理教材中STSE教育资源进行教学设计的研究
 
     论文目录
 
摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第10-13页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究意义第10-11页
    1.3 研究内容与方法第11页
    1.4 本文结构安排第11-13页
2 概念界定及文献综述第13-16页
    2.1 概念界定第13页
        2.1.1 STSE教育第13页
        2.1.2 STSE教育资源第13页
    2.2 文献综述第13-16页
        2.2.1 国内研究现状第13-14页
        2.2.2 国外研究现状第14-16页
3 STSE教育资源在教材中的呈现方式第16-42页
    3.1 以专栏的形式集中呈现STSE教育资源第16-33页
        3.1.1 人教版教材中的STSE教育资源专栏第16-20页
        3.1.2 教科版教材中的STSE教育资源专栏第20-26页
        3.1.3 沪科版教材中的STSE教育资源专栏第26-33页
    3.2 以辅栏的形式分散呈现STSE教育资源第33-38页
        3.2.1 人教版教材中的STSE教育资源辅栏第33-35页
        3.2.2 教科版教材中的STSE教育资源辅栏第35-36页
        3.2.3 沪科版教材中的STSE教育资源辅栏第36-38页
    3.3 以正文中穿插的形式呈现STSE教育资源第38-40页
        3.3.1 人教版教材正文中的STSE教育资源第38-39页
        3.3.2 教科版教材正文中的STSE教育资源第39页
        3.3.3 沪教版教材正文中的STSE教育资源第39-40页
    3.4 以习题巩固的形式呈现STSE教育资源第40-42页
        3.4.1 人教版教材习题中的STSE教育资源第40-41页
        3.4.2 教科版教材习题中的STSE教育资源第41页
        3.4.3 沪教版教材习题中的STSE教育资源第41-42页
4 教材中STSE教育资源的特点分析第42-46页
    4.1 教材中STSE教育资源的共同特点第42-43页
    4.2 教材中STSE教育资源专栏的特点第43页
    4.3 教材中STSE教育资源辅栏的特点第43-44页
    4.4 教材正文中STSE教育资源的特点第44-45页
    4.5 教材习题中STSE教育资源的特点第45-46页
5 基于教材中STSE教育资源的教学设计研究第46-51页
    5.1 基于教材中STSE教育资源的教学设计原则第46-47页
    5.2 基于STSE教育资源的教学设计策略第47-48页
    5.3 引入部分STSE教育资源的运用第48-49页
    5.4 新课部分STSE教育资源的运用第49页
    5.5 实验课部分STSE教育资源的运用第49-50页
    5.6 习题课部分STSE教育资源的运用第50页
    5.7 课外活动部分STSE教育资源的运用第50-51页
6 基于STSE教育资源的教学设计实践案例第51-60页
    6.1 案例一:摩擦力第51-54页
    6.2 案例二:电磁波谱电磁波的应用第54-60页
7 结语第60-61页
参考文献第61-63页
致谢第63-64页
在校期间的科研成果第64页

 
 
论文编号BS4400341,这篇论文共64
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