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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--苏北地区实施初中数学新课程的现状调查与分析
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苏北地区实施初中数学新课程的现状调查与分析
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
0 引言第6-15页
   ·背景第6-7页
   ·已有研究综述第7-15页
   ·本研究所要解决的问题第15页
   ·意义第15页
1 理论基础第15-19页
   ·建构主义学习理论第15-16页
   ·主体教育理论第16-17页
   ·多元智能理论第17-18页
   ·青少年的认知发展阶段理论第18-19页
2 研究方法设计第19-22页
   ·问卷调查第19-20页
   ·访谈第20-21页
   ·课堂观察第21-22页
3 研究结果及分析第22-29页
   ·总体情况第22-24页
   ·具体情况第24-28页
   ·实录分析第28-29页
4 教学建议第29-39页
   ·重视苏北数学教师的培训第29-30页
   ·转变教师的教学观念第30-31页
   ·改变教师的教学方式第31-32页
   ·转变数学教学过程第32-35页
   ·用数学课程标准指导数学教学改革第35-39页
5 结束语第39-40页
参考文献第40-42页
附录1 教师调查问卷第42-47页
附录2 课堂实录1第47-51页
附录3 课堂实录2第51-54页
致谢第54页
 
 
论文编号BS1196342，这篇论文共54页
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