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药学服务对我院维吾尔族精神分裂症患者治疗作用的影响 |
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| 导师评阅表 | 第3-6页 | | 中英文缩略词对照表 | 第6-9页 | | 摘要 | 第9-10页 | | ABSTRACT | 第10-11页 | | 前言 | 第12-15页 | | 内容与方法 | 第15-25页 | | 1.工作内容 | 第15-18页 | | 1.1 建立患者住院期间的药学服务路径 | 第16-18页 | | 1.2 建立患者出院后的药学随访 | 第18页 | | 2. 符合入组条件和随机入组的方法 | 第18-19页 | | 2.1 患者条件 | 第18-19页 | | 2.2 方法 | 第19页 | | 3. 内容 | 第19-21页 | | 3.1 审核 | 第19页 | | 3.2 监护 | 第19-20页 | | 3.3 用药教育 | 第20-21页 | | 4. 用药教育内容 | 第21-23页 | | 4.1 目标 | 第21页 | | 4.2 急性期治疗 | 第21页 | | 4.3 稳定期治疗 | 第21页 | | 4.4 恢复期治疗 | 第21-22页 | | 4.5 正确用药 | 第22页 | | 4.6 典型抗精神病药物 | 第22页 | | 4.7 不良反应 | 第22-23页 | | 5. 考量因素 | 第23-24页 | | 5.1 药学服务对住院患者的影响 | 第23页 | | 5.2 药学服务对出院患者的影响 | 第23-24页 | | 6. 统计分析 | 第24-25页 | | 结果 | 第25-33页 | | 1 实验结果 | 第25-26页 | | 2 药学服务对维吾尔族精神分裂症住院患者的影响 | 第26-29页 | | 3 药学服务对维吾尔族精神分裂症出院患者的影响结果 | 第29-33页 | | 讨论 | 第33-40页 | | 1 药学服务对治疗作用的产生的影响 | 第33-35页 | | 2 影响治疗效果的药学因素 | 第35-36页 | | 3 用药错误 | 第36页 | | 4 药学服务对患者不良事件的影响 | 第36-38页 | | 5 对满意度产生的影响 | 第38页 | | 6 初诊和病情严重的患者的用药教育 | 第38-40页 | | 小结 | 第40-43页 | | 1 本文创新点 | 第40页 | | 2 药学服务产生积极影响 | 第40-41页 | | 3 效益 | 第41页 | | 4 还需完善的方面 | 第41页 | | 5 随访受限 | 第41-43页 | | 致谢 | 第43-44页 | | 参考文献 | 第44-49页 | | 附录 | 第49-55页 | | 综述 | 第55-60页 | | 参考文献 | 第57-60页 | | 攻读硕士学位期间发表的学位论文 | 第60-61页 | | 个人简历 | 第61页 |
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论文编号BS2941142，这篇论文共61页
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