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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--教师和学生视角下高校优秀外语教师素质研究
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教师和学生视角下高校优秀外语教师素质研究
 
     论文目录
 
Acknowledgements第5-6页
Abstract第6-7页
摘要第8-12页
Chapter One Introduction第12-16页
    1.1 Research Background第12-13页
    1.2 The Purpose and Significance of the Study第13-14页
    1.3 Structure of the Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-30页
    2.1 Definitions of Teacher's Qualities第16-17页
    2.2 International Studies第17-18页
    2.3 National Studies第18-22页
    2.4 Teacher Professional Development第22-28页
    2.5 Summary第28-30页
Chapter Three Research Methodology第30-40页
    3.1 Research Questions第30页
    3.2 Rational for the Use of Quantitative Research Method第30-31页
    3.3 Research Objectives第31-32页
    3.4 Research Procedures第32-34页
    3.5 Quantitative Research第34-40页
        3.5.1 Subjects for Questionnaire第34-35页
        3.5.2 Research Instrument第35-36页
        3.5.3 Data Collection第36-37页
        3.5.4 Validity and Reliability第37-40页
Chapter Four Results and Discussions第40-98页
    4.1 Descriptive Statistics of Qualities of Proifcient University ForeignLanguage Teachers from the Perspective of University Teachers第40-63页
        4.1.1 General Qualities of Proficient University Foreign Language Teachers第40-42页
        4.1.2 Individual Items of Qualities of Proficient University Foreign Language Teachers第42-63页
    4.2 Descriptive Statistics of Qualities of Proficient University Foreign Language Teachers from the Perspective of University Students第63-86页
        4.2.1 General Qualities of Proficient University Foreign Language Teachers第63-65页
        4.2.2 Individual Items of Qualities of Proficient University Foreign Language Teachers第65-86页
    4.3 The Differences of Qualities of Proficient University Foreign Language Teachers between the Perspectives of University Teachers and Those of Students第86-94页
    4.4 Main Reasons for Differences of the Views from Teachers and Students第94-98页
Chapter Five Conclusion第98-104页
    5.1 Major Results第98-99页
    5.2 Implications of the Study第99-101页
    5.3 Limitation and Suggestion第101-104页
Bibliography第104-112页
Appendix第112-115页

 
 
论文编号BS2958242,这篇论文共115
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