logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--学龄前儿童玩教具的研究与开发
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
基于京剧造型元素基础上的“兔儿爷
中国民间玩具的再设计与创新性研究
内蒙古农牧区幼儿园教具制作使
皖北地区幼儿园教具配置、使用
基于感性工学理论下幼儿园教具
幼儿园自制教具研究
儿童教具设计研究开发
教具游戏规则形态、功能设计
智能建构设计—教具设计新理念
基于感觉统合原理幼儿感统训练
幼儿园自制教具观念调查研究-
自己钱给他自由 别人钱对
幼儿园美术教师活动教具配置能力
高中物理部分教具改进及效能
中学物理实验教具改进创新研究
磁片教具制作及其在高中生物教学
磁片式辅助教具设计及其在初中生
农村幼儿园五大领域课程资源配置现
中学物理自制教具研究
小学科学自制教具研究
中学物理自制教具改进及其实践案
中学地理自制教具应用研究
幼儿教师自制教具现状调查研究
高中物理教学中自制教具应用研究
初中物理演示实验教学中运用自制教
玩具教育活动在儿童成长中作用
而不瘾者网游成瘾者游戏性
游戏中身体给作品带来可能性
研究开发会计问题研究
Better乐部落营销策略研
少儿美术培训互动式教具趣味性包
顺荣股份并购三七公司溢价成因
出来品牌帝国--动感地带品牌
:陌生人一场互动游戏--基
利用操作教具引导幼儿主动学习
项安世《周易辞》研究
初中物理课堂教学中自制教具有效
学龄前儿童乳牙龋影响因素
绘画活动中教具运用
学龄前儿童数概念发展
婴幼儿感官教具设计研究
信息论视阈下电子游戏者行为及
蟋蟀罐及其娱心理探究
《王牌—转工作和生活》(节选)
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
学龄前儿童玩教具的研究与开发
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 前言第8-14页
    1.1 课题研究背景第8-10页
        1.1.1 国内儿童玩教具发展概况第8-9页
        1.1.2 国外儿童玩教具发展概况第9-10页
        1.1.3 国内玩教具发展过程中存在的问题第10页
    1.2 课题研究现状第10-11页
        1.2.1 国内学龄前儿童玩教具研究现状第10-11页
        1.2.2 国外学龄前儿童玩教具研究现状第11页
    1.3 课题研究的目的及意义第11-12页
        1.3.1 学龄前儿童玩教具的研究目的第11-12页
        1.3.2 学龄前儿童玩教具的研究意义第12页
    1.4 课题研究的方法及要点第12-14页
        1.4.1 学龄前儿童玩教具研究拟采用的方法第12页
        1.4.2 学龄前儿童玩教具研究要点第12-14页
第二章 儿童玩具与教具之间的区别与融合第14-19页
    2.1 儿童玩具与教具概述第14-15页
        2.1.1 儿童玩具的定义与功能第14-15页
        2.1.2 儿童教具定义与功能第15页
    2.2 儿童玩具与教具的融合第15-18页
        2.2.1 儿童玩具中的教育功能第16页
        2.2.2 儿童教具中的娱乐功能第16-17页
        2.2.3 儿童玩具和教具的融合第17页
        2.2.4 儿童玩教具与其他类型玩具的区别第17页
        2.2.5 儿童玩教具的作用第17-18页
    2.3 小结第18-19页
第三章 玩教具的功能表现与学龄前儿童的身心发展第19-26页
    3.1 学龄前儿童的生理与心理特征第19-21页
        3.1.1 学龄前儿童的生理特征第19-20页
        3.1.2 学龄前儿童的心理特征第20-21页
    3.2 学龄前儿童玩教具教育功能的表现特征第21页
        3.2.1 儿童玩教具教育功能的自我启发性与渐进性第21页
        3.2.2 儿童玩教具教育功能的非系统性第21页
        3.2.3 儿童玩教具教育功能的情感性第21页
        3.2.4 儿童玩教具教育功能的娱乐性第21页
    3.3 玩教具促进学龄前儿童各方面能力发展第21-25页
        3.3.1 促进学龄前儿童感知能力的发展第21-22页
        3.3.2 促进学龄前儿童观察能力的发展第22-23页
        3.3.3 促进学龄前儿童创造能力的发展第23-24页
        3.3.4 促进学龄前儿童语言能力的发展第24页
        3.3.5 促进学龄前儿童运动能力的发展第24-25页
    3.4 小结第25-26页
第四章 学龄前儿童玩教具的设计实践第26-40页
    4.1 学龄前儿童玩教具设计遵循的原则第26页
        4.1.1 学龄前儿童玩教具安全性第26页
        4.1.2 学龄前儿童玩教具教育性第26页
        4.1.3 学龄前儿童玩教具趣味性第26页
        4.1.4 学龄前儿童玩教具益智性第26页
    4.2 学龄前儿童玩教具设计的关键要素分析第26-28页
        4.2.1 蒙氏学龄前儿童玩教具设计的基准第26-27页
        4.2.2 学龄前儿童玩教具设计的关键第27-28页
    4.3 学龄前儿童玩教具设计的改进与优化第28-29页
        4.3.1 学龄前儿童玩教具设计存在的问题第28页
        4.3.2 学龄前儿童玩教具设计的改进措施第28-29页
    4.4 学龄前儿童玩教具开发实践第29-39页
        4.4.1 目标定位第29页
        4.4.2 市场分析第29页
        4.4.3 需求性分析第29-30页
        4.4.4 设计要素的融合与创意实现第30-31页
        4.4.5 具体实施第31-39页
    4.5 小结第39-40页
第五章 结论第40-41页
第六章 展望第41-42页
参考文献第42-47页
攻读学位期间专利及获奖情况第47-48页
致谢第48-49页
附件第49-55页

 
 
论文编号BS3011042,这篇论文共55
会员购买按0.35元/页下载,共需支付19.25元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付27.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我