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小学英语词汇教学中自然拼读法的调查研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
abstract第4页
Introduction第7-9页
Chapter One Literature Review第9-21页
    1.1 An Overview of Phonics第9-16页
        1.1.1 Definitions of Phonics第9-11页
        1.1.2 Types of Phonics第11-13页
        1.1.3 English Phonics Teaching第13-14页
        1.1.4 Phonological Awareness of Phonics第14-16页
    1.2 Studies of Phonics Abroad第16-18页
    1.3 Studies of Phonics at Home第18-21页
Chapter Two Theoretical Foundations第21-25页
    2.1 Children’s Cognitive Development第21-22页
    2.2 Language Transfer Theory第22-25页
Chapter Three Research Plan第25-29页
    3.1 Research Questions第25页
    3.2 Research Subjects第25-26页
    3.3 Research Methods第26-27页
        3.3.1 Questionnaires第26页
        3.3.2 Classroom Observations第26-27页
        3.3.3 Interviews第27页
    3.4 Research Procedures第27-29页
Chapter Four Results and Discussion第29-43页
    4.1 Presentation of Results第29-37页
        4.1.1 Data Analysis of Questionnaires第29-31页
        4.1.2 Data Analysis of C lassroom Observations第31-35页
        4.1.3 Data Analysis of Interviews第35-37页
    4.2 Discussion of Research Findings第37-43页
        4.2.1 Current Situation of English Vocabulary Learning in Primary School第37-38页
        4.2.2 English Vocabulary Instruction Based on Phonics in Primary School第38-41页
        4.2.3 Challenges in English Vocabulary Teaching by Phonics第41-43页
Chapter Five Countermeasures for Teachers in the Application of Phonics第43-49页
    5.1 Developing Students’ Self-Efficacy and Their Learning Interests第43-44页
    5.2 Improving Conditions for Teacher Development第44-47页
    5.3 Providing Supplementary Learning Materials第47-49页
Conclusion第49-51页
Bibliography第51-54页
Appendix Ⅰ第54-59页
Appendix Ⅱ第59-61页
Appendix Ⅲ第61-62页
Appendix Ⅳ第62-63页
Acknowledgements第63-64页

 
 
论文编号BS3833342,这篇论文共64
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