摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-14页 |
Chapter 1 Introduction | 第14-18页 |
·Research Background | 第14-16页 |
·Purpose of the Study | 第16-17页 |
·Significance of the Study | 第17页 |
·Organization of the Study | 第17-18页 |
Chapter 2 Literature Review | 第18-23页 |
·Theoretical Research on Second Language Acquisition | 第18-20页 |
·Contrastive Analysis Theory | 第18-19页 |
·Error Analysis | 第19-20页 |
·Interlanguage Theory | 第20页 |
·Types of Errors | 第20-21页 |
·The Brief Review of Relevant Studies on Writing Errors Analysis | 第21-23页 |
Chapter 3 Research Theory and Research Methods | 第23-36页 |
·Research Theory and Tools | 第23-29页 |
·Collection of a Sample of Learner Language | 第23-24页 |
·Identification of Errors | 第24-25页 |
·Description of Errors | 第25页 |
·Explanation of Errors | 第25-26页 |
·Evaluating Errors | 第26-27页 |
·Error Treatment | 第27-29页 |
·Statistical Device | 第29页 |
·Methodology | 第29-33页 |
·Schema of Error Classification | 第29-30页 |
·Text Errors | 第30-32页 |
·Discourse Errors | 第32-33页 |
·Causes of Errors | 第33-35页 |
·Corpus-based Analysis | 第35-36页 |
Chapter 4 Research Design and Research Procedures | 第36-40页 |
·Research Questions | 第36页 |
·Research Design | 第36-38页 |
·Testing Participants | 第36-37页 |
·Testing Materials | 第37-38页 |
·Scoring Participants and Qualifications | 第38页 |
·Research Procedures | 第38-39页 |
·Samples Collection | 第38-39页 |
·Identifying Errors | 第39页 |
·Summary | 第39-40页 |
Chapter 5 Data Analysis and Results | 第40-48页 |
·Total Data for Three Error Types at Each Level | 第40-41页 |
·Data for Lexical and Grammatical Errors at Each Level | 第41-44页 |
·Data for Subcategories of Discourse Error at Each Level | 第44-45页 |
·The Overall Error Data in the Experiment | 第45页 |
·Correlation Analysis | 第45-48页 |
Conclusion | 第48-52页 |
Reference | 第52-55页 |
Appendix A the Data Collected for Errors at Each Level 010 level | 第55-60页 |
Appendix B Questionnaire for Testees | 第60-61页 |
Appendix C Rating Scales | 第61-64页 |
Appendix D Writing Items in CEPT | 第64-65页 |
Appendix E 详细中文摘要 | 第65-67页 |
Acknowledgements | 第67页 |