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基于社会性软件的教师隐性知识共享模型构建与应用研究 |
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论文目录 |
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摘要 | 第1-10页 | Abstract | 第10-12页 | 第1章 绪论 | 第12-18页 | ·研究的背景 | 第12-13页 | ·教育信息化的大势所趋 | 第12页 | ·知识管理理论在教育领域的渗透 | 第12页 | ·以社会性软件为代表的新技术的迅速发展与普及 | 第12-13页 | ·教师专业发展和校本教研的现实需要 | 第13页 | ·国内外的研究现状 | 第13-14页 | ·隐性知识的研究现状 | 第13-14页 | ·社会性软件的研究现状 | 第14页 | ·研究目的与内容 | 第14-15页 | ·研究目的与内容 | 第14-15页 | ·研究的意义与价值 | 第15页 | ·研究思路与方法 | 第15-16页 | ·论文结构 | 第16-18页 | 第2章 相关研究综述 | 第18-31页 | ·知识与知识管理 | 第18-21页 | ·知识概述 | 第18-19页 | ·知识的分类与隐性知识 | 第19-20页 | ·知识管理 | 第20-21页 | ·隐性知识综述 | 第21-24页 | ·隐性知识内涵 | 第21-22页 | ·隐性知识的特点 | 第22-23页 | ·隐性知识的分类 | 第23-24页 | ·隐性知识的结构 | 第24页 | ·教师隐性知识共享研究 | 第24-31页 | ·知识共享理论 | 第24-26页 | ·教师隐性知识的界定及特征 | 第26-28页 | ·教师隐性知识共享及其意义 | 第28-31页 | 第3章 教师隐性知识共享的现状调研与分析 | 第31-43页 | ·调研的设计与实施 | 第31-32页 | ·调查目的 | 第31页 | ·调查对象 | 第31页 | ·调查时间和方法 | 第31页 | ·调查内容 | 第31-32页 | ·问卷回收与处理 | 第32页 | ·调研结果与分析 | 第32-40页 | ·基本信息的调查结果与分析 | 第32-33页 | ·教师隐性知识共享现状调查结果与分析 | 第33-38页 | ·教师基本信息素养调查结果与分析 | 第38-40页 | ·教师隐性知识共享的问题与对策 | 第40-43页 | ·教师隐性知识共享的困难 | 第40-41页 | ·教师隐性知识共享的对策 | 第41-43页 | 第4章 Web2.0社会性软件在教师知识共享中的应用 | 第43-54页 | ·Web2.0社会性软件 | 第43-48页 | ·社会性软件的定义 | 第43-44页 | ·社会性软件的要素 | 第44-45页 | ·社会性软件的分类 | 第45-47页 | ·社会性软件的层次关系 | 第47页 | ·Web2.0社会性软件的理论基础 | 第47-48页 | ·Web2.0社会性软件的知识管理特性分析 | 第48-51页 | ·社会性软件的工具特性 | 第48-49页 | ·社会性软件的教育知识管理功能 | 第49-51页 | ·Web2.0社会性软件对构建教师隐性知识共享模型的支持 | 第51-54页 | ·理念方面 | 第51-52页 | ·技术与功能方面 | 第52-54页 | 第5章 基于Web2.0社会性软件的教师隐性知识共享模型构建 | 第54-65页 | ·理论支撑 | 第54-55页 | ·社会建构理论 | 第54页 | ·社会互赖理论 | 第54-55页 | ·学习共同体理论 | 第55页 | ·思路与原则 | 第55-57页 | ·模型框架 | 第57-60页 | ·教师知识共享的链式结构 | 第57-58页 | ·教师隐性知识共享的模型 | 第58-60页 | ·构成要素 | 第60-61页 | ·共享客体 | 第60页 | ·共享主体 | 第60页 | ·组织环境 | 第60-61页 | ·技术支持 | 第61页 | ·实现形式 | 第61-64页 | ·外显化的实现形式 | 第61-63页 | ·"原生态"的实现形式 | 第63-64页 | ·实施的策略和建议 | 第64-65页 | 第6章 基于Web2.0社会性软件的教师知识共享平台设计与搭建 | 第65-86页 | ·教师知识共享平台设计 | 第65-71页 | ·平台需求分析 | 第65-66页 | ·平台设计思想 | 第66-67页 | ·功能模块设计 | 第67-70页 | ·体系结构设计 | 第70-71页 | ·教师知识共享平台搭建 | 第71-82页 | ·开发环境与技术 | 第72-74页 | ·系统功能实现 | 第74-82页 | ·平台的试用与评价 | 第82-86页 | ·平台试用及评价方法 | 第82页 | ·评价内容 | 第82-83页 | ·评价结果及分析 | 第83-86页 | 第7章 研究总结与展望 | 第86-88页 | ·研究总结 | 第86-87页 | ·研究结论 | 第86页 | ·研究的特点和贡献 | 第86页 | ·研究中的不足 | 第86-87页 | ·后续研究展望 | 第87-88页 | 参考文献 | 第88-91页 | 附录 | 第91-94页 | 致谢 | 第94-95页 | 在校期间发表的论文 | 第95页 |
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