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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--影响初中学生数学建模的主要因素及其对策研究
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影响初中学生数学建模的主要因素及其对策研究
 
     论文目录
 
序章 研究的背景、目的和方法第1-13页
 0-1 研究背景第6-12页
 0-2 研究目的第12页
 0-3 研究方法第12-13页
第1章 数学建模教学的概念第13-20页
 1-1 数学模型第13页
 1-2 数学建模第13-16页
 1-3 数学建模教学第16-20页
第2章 影响初中学生数学建模的主要因素第20-40页
 2-1 先行研究第20页
 2-2 数学建模的课堂教学实施和数据采集第20-22页
 2-3 分析第22-40页
第3章 促进学生数学建模的主要对策第40-48页
 3-1 日常数学教学中学生建模能力的培养第40-44页
 3-2 数学建模教学中教师角色的改变第44-48页
结论与今后研究的课题第48-49页
附录第49-54页
参考文献第54-58页
致谢第58-59页
论文独创性声明第59页
论文使用授权声明第59-60页

 
 
论文编号BS1036643,这篇论文共60
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