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高校知识管理系统构建与实施研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第1-4页 | | Abstract | 第4-8页 | | 第1章 绪论 | 第8-17页 | | ·本文研究的背景、目的和意义 | 第8-9页 | | ·本文研究的背景 | 第8页 | | ·本文研究的目的和意义 | 第8-9页 | | ·国内外研究现状概述 | 第9-15页 | | ·国内外研究进展状况 | 第9-14页 | | ·国内外研究存在的问题 | 第14-15页 | | ·本文的研究方法、思路和主要内容 | 第15-17页 | | ·本文的研究方法、思路 | 第15页 | | ·本文研究的主要内容 | 第15-17页 | | 第2章 知识管理与高校核心竞争力 | 第17-25页 | | ·三类知识生产活动及高校知识生产的优势 | 第17-20页 | | ·三类知识生产活动 | 第18-19页 | | ·高校知识生产的优势 | 第19-20页 | | ·高校核心竞争力的要素及本质 | 第20-22页 | | ·高校核心竞争力的要素 | 第20-21页 | | ·高校核心竞争力的本质 | 第21-22页 | | ·提升高校核心竞争力的知识管理战略和措施 | 第22-25页 | | ·知识管理—提升高校竞争力的战略核心 | 第22-23页 | | ·通过知识管理提升高校核心竞争力的措施 | 第23-25页 | | 第3章 高校知识管理系统的框架模型 | 第25-40页 | | ·知识管理系统的概念模型和逻辑结构 | 第25-27页 | | ·KMS的概念模型 | 第25-26页 | | ·KMS的逻辑结构 | 第26-27页 | | ·当前知识管理系统模型 | 第27-31页 | | ·基于多Agent的系统模型 | 第28-29页 | | ·基于浏览器/服务器(B/S)模式的系统模型 | 第29-30页 | | ·基于“社会—技术”双视角的系统模型 | 第30-31页 | | ·高校知识管理系统的框架模型、体系结构和关键技术 | 第31-40页 | | ·高校知识管理系统的框架模型 | 第32-34页 | | ·高校知识管理系统的体系结构 | 第34-35页 | | ·高校知识管理系统的关键技术 | 第35-40页 | | 第4章 高校知识管理系统的构建和实施 | 第40-56页 | | ·高校知识管理系统的构建目标、特点和管理内容 | 第40-41页 | | ·高校知识管理系统的工作流程 | 第41-44页 | | ·UKMS的具体功能模块 | 第41-42页 | | ·UKMS工作流程图 | 第42-44页 | | ·高校知识管理系统的实施 | 第44-50页 | | ·高校知识管理实施体系的模型 | 第45-47页 | | ·实施重点—对高校三项基本社会职能的知识管理 | 第47-50页 | | ·高校图书馆知识管理系统的应用 | 第50-56页 | | ·高校图书馆知识管理的主要内容及环节 | 第50-51页 | | ·高校图书馆知识管理系统的结构 | 第51-53页 | | ·高校图书馆知识管理系统的功能分析 | 第53-56页 | | 第5章 结论 | 第56-58页 | | ·全文总结 | 第56页 | | ·本文主要创新点 | 第56-57页 | | ·研究展望 | 第57-58页 | | 参考文献 | 第58-61页 | | 后记 | 第61-62页 |
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论文编号BS1359943，这篇论文共62页
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