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幼儿园中班角色游戏指导现状个案研究

论文目录

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
一、问题的提出	第7页
（一）研究背景	第7页
（二）研究意义	第7页
1.理论意义	第7页
2.实践意义	第7页
二、研究综述	第7-13页
（一）国内外相关研究	第7-12页
1.国外相关研究	第8-10页
2.国内相关研究	第10-12页
（二）相关概念界定	第12-13页
三、研究方法	第13-14页
（一）研究目的	第13页
（二）研究对象	第13页
（三）研究方法	第13-14页
四、幼儿园中班角色游戏指导现状分析	第14-26页
（一）角色游戏中教师指导的频率	第14-16页
（二）角色游戏中教师指导方法	第16-18页
（三）角色游戏中教师指导的时机	第18-20页
（四）角色游戏中的教师角色定位	第20-22页
（五）角色游戏中教师指导的能动性	第22-23页
（六）角色游戏中教师指导的效果	第23-26页
五、有效指导角色游戏的建议	第26-28页
参考文献	第28-30页
附录一：观察记录表	第30-31页
附录二：教师指导幼儿游戏调查表	第31-33页
感谢语	第33页

论文编号BS3267943，这篇论文共33页会员购买按0.35元/页下载，共需支付11.55元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付16.5元。

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