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小学音乐教科书静态分析--以R出版社、S出版社、H出版社第一学段现行教科书为例
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4页
目录第5-6页
一、 绪论第6-12页
    一、 研究背景第6页
    二、 研究问题第6-7页
    三、 研究现状第7-8页
    四、 研究意义第8页
        (一) 理论意义第8页
        (二) 现实意义第8页
    五、 研究对象与方法第8-9页
        (一) 研究对象第8页
        (二) 研究方法第8-9页
    六、 相关概念界定第9-12页
        (一) 第一学段第9页
        (二) 静态分析第9页
        (三) 教材与教科书第9-10页
        (四) 教材分析维度与层次第10-12页
二、 本论第12-43页
    (一) 新中国音乐教科书历史发展与评述第12-14页
        1、 新中国音乐教科书的发展轨迹第12-14页
        2、 现行三个出版社音乐教科书评述第14页
    (二) 中小学音乐教科书的编写及审定原则第14-17页
        1、 中小学音乐教科书的编写原则第14-15页
        2、 中小学音乐教材的审定原则第15-17页
    (三)现行三个出版社第一学段音乐教科书静态分析第17-33页
    (四) 三个出版社的音乐教科书特色呈现第33-41页
    (五) 关于现行三个出版社音乐教科书的讨论第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-47页
后记第47页

 
 
论文编号BS3673493,这篇论文共47
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