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中美小学语文教材对比分析研究--以人教版小学《语文》和威廉麦加菲《美国语文》为例
 
     论文目录
 
中文摘要第3-4页
Abstract第4页
目录第5-7页
第一章 中美语文教材概述第7-17页
    第一节 中美语文教材分别在各自语文教学中的地位、作用和价值第7-11页
        一、 人教版小学《语文》在我国语文教学中的地位、作用和价值第7-9页
        二、 《美国语文》在美国教学中的地位、作用和价值第9-11页
    第二节 中美两部教材的编制背景第11-14页
        一、 人教版小学《语文》的编制背景第11-12页
        二、 《美国语文》的编制背景第12-14页
    第三节 两部教材进行比较分析的目的和意义第14-17页
        一、 两部教材进行比较分析的目的第14-15页
        二、 两部教材进行比较分析的意义第15-17页
第二章 人教版小学《语文》和《美国语文》的内容比较第17-37页
    第一节 人教版小学《语文》和《美国语文》的生词量比较第17-23页
        一、 两部教材的生词总量比较第17-18页
        二、 两部教材的课文生词量比较第18-19页
        三、 两部教材的生词词频比较第19-21页
        四、 两部教材的生词难度比较第21-22页
        五、 两套教材的生词呈现规律比较第22-23页
    第二节 人教版小学《语文》和《美国语文》的课文比较第23-37页
        一、 两部教材的选文标准比较第23-29页
        二、 两部教材的课文内容比较第29-34页
        三、 两部教材的课文文体比较第34-36页
        四、 两部教材的课文对比分析第36-37页
第三章 人教版小学《语文》和《美国语文》的助读系统比较第37-49页
    第一节 两部教材的插图比较第37-44页
        一、 人教版小学《语文》的课文插图第37-41页
        二、 《美国语文》的课文插图第41-43页
        三、 两部教材的课文插图的对比分析第43-44页
    第二节 两部教材的课文呈现形式比较第44-49页
        一、 人教版小学《语文》的课文呈现形式第44-46页
        二、 《美国语文》的课文呈现形式第46-49页
第四章 中美两套教材对比分析的启示和建议第49-54页
    第一节 中美两部教材的异同第49-51页
        一、 中美两部教材的优点第49-50页
        二、 中美两套教材的不足第50-51页
    第二节 《美国语文》教材给我们的启示第51-52页
    第三节 对改进我们教材中不足的建议和措施第52-54页
参考文献第54-55页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第55-56页
致谢第56页

 
 
论文编号BS3742493,这篇论文共56
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