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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--教师反馈对高职学生英语写作影响的实证研究
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教师反馈对高职学生英语写作影响的实证研究
 
     论文目录
 
Acknowledgements第1-4页
Abstract第4-8页
摘要第8-13页
Chapter 1 Introduction第13-17页
   ·Background of This Study第13-14页
   ·Purpose of the Present study第14-15页
   ·Significance of the Study第15-16页
   ·Overview of the Thesis第16-17页
Chapter 2 Literature Review第17-37页
   ·Definition and Classification of Teacher Feedback第17-18页
   ·Focus of Feedback第18-20页
     ·Form-focused Feedback第19页
     ·Content-focused Feedback第19-20页
     ·Form-content Combined Feedback第20页
   ·Theoretical Foundation on Feedback第20-30页
     ·Theoretical Foundation on Product-Oriented Feedback第20-25页
       ·Behaviorist Perspective第21-23页
       ·Product-oriented Feedback in Noticing Hypothesis第23-25页
     ·Theoretical Foundation on Process-Oriented Feedback第25-30页
       ·Process-oriented Feedback in Communicative Theory第26-28页
       ·Process-oriented Feedback in Constructivism第28-30页
   ·Relevant Studies第30-37页
     ·Relevant Studies Abroad第30-34页
     ·Relevant Studies in China第34-37页
Chapter 3 Methodology第37-44页
   ·Research Questions第37页
   ·Participants第37-38页
   ·Instruments第38-39页
     ·Writing tasks第38-39页
     ·Questionnaire第39页
     ·Interview第39页
   ·Data Collection第39-42页
   ·Data Analysis第42-44页
Chapter 4 Results and Discussion第44-61页
   ·Students'Attitude and Preference to Teacher Feedback第44-48页
     ·Present Situation of Writing for EFL Learners第44-46页
     ·Current Situation of Teacher Written Feedback第46-47页
     ·Students'Preferences for Teachers'Feedback第47-48页
     ·Summary第48页
   ·Students'Writing Tasks第48-54页
     ·Analysis of Draft 1第49-51页
     ·Comparison between Draft 1 and Draft 6第51-54页
       ·Results of Error Rating第51-53页
       ·Results of Content Score第53-54页
       ·Summary第54页
   ·Effectiveness of Teacher Feedback第54-59页
     ·Students'Attitudes and Preference to Different Teacher Feedback第55-56页
     ·Problems Encountered in the Rewriting Based on Teacher Feedback第56-58页
     ·Suggestions for Teacher Written Feedback第58-59页
   ·Discussion第59-61页
     ·Students'Views on Teacher's Feedback第59页
     ·Effects of Teacher's Feedback on Students'Writing第59-60页
     ·Students'Views on Multiple-draft Composition Correction第60-61页
Chapter 5 Conclusion第61-68页
   ·Major Findings of the Study第61-63页
   ·Implications for Pedagogy第63-65页
   ·Limitations of Present Study第65-66页
   ·Suggestions for Future Research第66-68页
References第68-74页
Appendix 1 Category of Errors and Examples第74-75页
Appendix 2 Main Types of Issues of Content Feedback第75-77页
Appendix 3 Content Scoring Criteria第77-79页
Appendix 4 Questionnaire Concerning Teacher Feedback第79-81页
Appendix 5 Interview questions第81页

 
 
论文编号BS388343,这篇论文共81
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