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中学历史移情教学的实践与探索--以云南省宣威市第三中学为研究对象
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中学历史移情教学的实践与探索--以云南省宣威市第三中学为研究对象
论文目录
摘要
第1-4页
Abstract
第4-7页
绪论
第7-11页
一、选题背景及意义
第7-8页
二、国内外研究现状
第8-10页
三、研究思路及方法
第10-11页
第一章 历史移情理论的相关概念
第11-21页
第一节 移情理论
第11-13页
一、移情理论的基本涵义
第11-12页
二、移情理论的应用
第12-13页
第二节 历史移情思想及理论
第13-16页
一、西方历史移情思想及理论
第13-15页
二、我国历史移情思想及理论研究
第15-16页
第三节 历史移情教学及特征
第16-21页
一、历史移情教学的基本观点
第16-17页
二、历史移情教学特征
第17-21页
第二章 中学历史移情教学的实践
第21-38页
第一节 历史移情教学实践的背景
第21-26页
一、历史学的学科特点
第21-22页
二、中学生的年龄特点和认知水平
第22页
三、新教育理念
第22-24页
四、新课程标准
第24-26页
第二节 国内外移情教学实践案例分析
第26-34页
一、国外移情教学实践案例分析
第26-31页
二、我国移情教学实践案例分析
第31-34页
第三节 中学历史移情教学实践
第34-38页
一、移情于学生
第34-35页
二、移情于教材和教学内容
第35页
三、移情于教学方法
第35-38页
第三章 中学历史移情教学模式的探索
第38-54页
第一节 教学模式理论
第38-39页
一、教学模式涵义
第38页
二、教学模式的构成要素
第38-39页
第二节 中学历史移情教学模式探索
第39-54页
一、理论基础
第39-40页
二、历史移情教学模式的基本涵义
第40-41页
三、历史移情教学目标
第41页
四、历史移情教学原则
第41-43页
五、历史移情教学的具体操作
第43-49页
六、历史移情教学的初步效果
第49-52页
七、应注意的问题
第52-54页
结语
第54-55页
参考文献
第55-57页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
第57-58页
致谢
第58页
论文编号
BS825293
,这篇论文共
58
页
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