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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--中学历史移情教学的实践与探索--以云南省宣威市第三中学为研究对象
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中学历史移情教学的实践与探索--以云南省宣威市第三中学为研究对象
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪论第7-11页
 一、选题背景及意义第7-8页
 二、国内外研究现状第8-10页
 三、研究思路及方法第10-11页
第一章 历史移情理论的相关概念第11-21页
 第一节 移情理论第11-13页
  一、移情理论的基本涵义第11-12页
  二、移情理论的应用第12-13页
 第二节 历史移情思想及理论第13-16页
  一、西方历史移情思想及理论第13-15页
  二、我国历史移情思想及理论研究第15-16页
 第三节 历史移情教学及特征第16-21页
  一、历史移情教学的基本观点第16-17页
  二、历史移情教学特征第17-21页
第二章 中学历史移情教学的实践第21-38页
 第一节 历史移情教学实践的背景第21-26页
  一、历史学的学科特点第21-22页
  二、中学生的年龄特点和认知水平第22页
  三、新教育理念第22-24页
  四、新课程标准第24-26页
 第二节 国内外移情教学实践案例分析第26-34页
  一、国外移情教学实践案例分析第26-31页
  二、我国移情教学实践案例分析第31-34页
 第三节 中学历史移情教学实践第34-38页
  一、移情于学生第34-35页
  二、移情于教材和教学内容第35页
  三、移情于教学方法第35-38页
第三章 中学历史移情教学模式的探索第38-54页
 第一节 教学模式理论第38-39页
  一、教学模式涵义第38页
  二、教学模式的构成要素第38-39页
 第二节 中学历史移情教学模式探索第39-54页
  一、理论基础第39-40页
  二、历史移情教学模式的基本涵义第40-41页
  三、历史移情教学目标第41页
  四、历史移情教学原则第41-43页
  五、历史移情教学的具体操作第43-49页
  六、历史移情教学的初步效果第49-52页
  七、应注意的问题第52-54页
结语第54-55页
参考文献第55-57页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第57-58页
致谢第58页

 
 
论文编号BS825293,这篇论文共58
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