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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--川南地区中等职业教育与高等职业教育递接机制和对策研究
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川南地区中等职业教育与高等职业教育递接机制和对策研究
 
     论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第1章 绪论第11-17页
   ·研究的背景和意义第11-13页
   ·中等职业教育与高等职业教育的定义第13-15页
   ·本文的研究方法和主要内容以及现实意义第15-17页
第2章 中等职业教育与高等职业教育递接的基本情况第17-41页
   ·中职与高职递接的市场需求第17-18页
   ·中职与高职递接的办学模式第18-22页
     ·世界各国的主要模式第18-20页
     ·我国采用的办学模式第20-22页
   ·中职与高职递接的培养目标和内容第22-23页
   ·川南地区中职教育和高职教育的发展现状第23-31页
     ·该地区中职教育的发展第23-29页
     ·该地区高职教育的发展第29-31页
   ·川南地区中职和高职教育递接现状第31-41页
     ·宜宾市的递接现状第31-34页
     ·泸州市的递接现状第34-36页
     ·自贡市的递接现状第36-38页
     ·内江市的递接现状第38-41页
第3章 川南地区中等职业教育与高等职业教育递接现状中的问题第41-54页
   ·川南地区中职教育与高职教育递接的优点第41-43页
   ·川南地区中职教育与高职教育递接存在的主要问题第43-47页
     ·递接体制和模式不够完善第43-44页
     ·递接过程中产生的不足第44-46页
     ·硬件投入和师资建设还存在差距第46-47页
     ·招生制度还需进一步改革第47页
   ·川南地区中职教育与高职教育递接问题的成因第47-54页
     ·社会因素和教育环境的原因第47-49页
     ·教育体制和行政管理的原因第49-50页
     ·学校建设发展的原因第50-52页
     ·师资队伍的原因第52-54页
第4章 川南地区中等职业教育和高等职业教育递接机制的建议与对策第54-70页
   ·完善递接管理机制第54-55页
   ·规范递接学制第55-58页
     ·确定递接学制和模式第55-56页
     ·积极扩展递接中的办班方式和各层面交流第56-57页
     ·协调层次差异和区别发展第57-58页
   ·统一递接过程中的标准第58-59页
   ·高职在递接过程中的提前介入第59-60页
   ·招生选拔方式的优化第60-62页
   ·课程递接过程的建议第62-67页
     ·树立正确的指导思想和职教课程观第62-63页
     ·建立统一的中职与高职教育课程框架第63-64页
     ·根据中职与高职各层次特点实施教学第64-66页
     ·构建以学分制为基础的综合管理平台第66-67页
   ·加强师资队伍建设第67-68页
   ·提倡素质教育和订单式培养第68-70页
结论第70-72页
致谢第72-73页
参考文献第73-77页
附录第77-79页

 
 
论文编号BS1941194,这篇论文共79
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