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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--小学语文古诗词教学现状及对策研究
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小学语文古诗词教学现状及对策研究
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-25页
    1.1 问题的提出第9-12页
    1.2 研究意义第12-13页
    1.3 研究方法第13-15页
    1.4 文献综述第15-25页
2 小学语文古诗词教学的理性思考第25-33页
    2.1 核心概念界定第25-26页
    2.2 理论基础第26-33页
3 小学语文古诗词教学现状及原因分析第33-59页
    3.1 小学语文古诗词的教材现状第33-37页
    3.2 A小学古诗词教学中的问题第37-51页
    3.3 A小学古诗词教学问题的成因第51-59页
4 小学语文古诗词教学的改进策略第59-80页
    4.1 突出学段特点,合理设计教学第59-62页
    4.2 活用教学方法,创设高效课堂第62-68页
    4.3 平等高效对话,巧妙生成课堂第68-72页
    4.4 突出诵读地位,重视吟诵质量第72-76页
    4.5 丰富评价主体,优化评价用语第76-80页
结语第80-82页
致谢第82-84页
参考文献第84-89页
附录1 教师访谈提纲第89-90页
附录2 学生访谈提纲第90页
 
 
论文编号BS4435144，这篇论文共90页
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