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数学教学中“引导学生学会学习”的教学策略的实践与研究
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数学教学中“引导学生学会学习”的教学策略的实践与研究
论文目录
中文摘要
第1-5页
英文摘要
第5-7页
目录
第7-8页
引言
第8-10页
一、 问题的提出
第10-12页
二、 国内外关于数学学习的研究状况
第12-14页
(一) 国际上数学学习理论的研究状况
第12页
(二) 国内数学学习理论的研究
第12-14页
三、 数学学习与学会学习
第14-25页
(一) 关于数学学习的基本理论
第14-20页
(二) 学会学习的概述
第20-22页
(三) 数学中学会学习的概述
第22-25页
四、 数学教学中“引导学生学会学习”的教学策略的实践与研究
第25-37页
(一) 教学实践
第25-33页
(二) 教学策略
第33-37页
五、 案例
第37-52页
(一) 高一概念课的课例分析
第37-42页
(二) 高二章末小结复习课的课例分析
第42-47页
(三) 高三性质课教学(附教学实录光盘)
第47-52页
六、 教学实践中存在的问题
第52-53页
结论
第53-54页
参考文献
第54-56页
后记
第56页
论文编号
BS1603345
,这篇论文共
56
页
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