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TPR教学法在初级汉语口语课堂教学中的应用研究
论文目录
摘要
第1-6页
Abstract
第6-10页
第一章 绪论
第10-12页
·研究的背景和意义
第10-11页
·研究的内容和方法
第11页
·研究的整体框架
第11-12页
第二章 TPR 教学法的理论建构和内容
第12-19页
·TPR 教学法的理论建构
第12-14页
·第二语言习得理论
第12-13页
·生理学理论
第13页
·心理学理论
第13-14页
·TPR 教学法的内容
第14-19页
·TPR 教学法的内涵及描述
第14页
·TPR 教学法的教学原则
第14页
·TPR 教学法的教学模式和角色分配
第14-16页
·TPR 教学法的教学作用及外界评价
第16-17页
·TPR 教学法在第二语言教学中的发展应用
第17-19页
第三章 TPR 教学法与汉语口语教学
第19-26页
·TPR 教学法的特点及形式
第19-23页
·针对来华外国留学生的汉语教学的特点
第23-24页
·初级汉语口语教学的特点
第24-26页
·小结
第26页
第四章 TPR 教学法的实践研究
第26-44页
·西安外国语大学汉学院初级汉语口语课教学现状及特点
第26-27页
·课堂教学教案实例
第27-33页
·调查问卷
第33-43页
·结论与启示
第43-44页
结语
第44-45页
参考文献
第45-46页
附录
第46-51页
致谢
第51-52页
论文编号
BS2256995
,这篇论文共
52
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