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论大学生科技创新素质培养 |
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| 中文摘要 | 第3-4页 | | 英文摘要 | 第4页 | | 引言 | 第6-8页 | | 一、大学生科技创新素质的结构与判据 | 第8-17页 | | （一） 科技创新素质的概念 | 第8-9页 | | （二） 科技创新素质的基本要素 | 第9-10页 | | （三） 大学生科技创新素质的结构 | 第10-13页 | | （四） 大学生科技创新素质的特征 | 第13-14页 | | （五） 大学生科技创新素质的判据 | 第14-17页 | | 二、大学生科技创新素质培养的现实性 | 第17-24页 | | （一） 培养大学生科技创新素质的时代背景 | 第17-19页 | | （二） 培养大学生科技创新素质的主要障碍 | 第19-21页 | | （三） 培养大学生科技创新素质需要解决的矛盾 | 第21-24页 | | 三、国外高校科技创新培养模式给我们的启示 | 第24-29页 | | （一） 美国麻省理工学院模式 | 第24-25页 | | （二） 日本东京工业大学模式 | 第25-26页 | | （三） 给我们的启示 | 第26-29页 | | 四、大学生科技创新素质培养的策略 | 第29-48页 | | （一） 转变教育思想观念是根本 | 第29-30页 | | （二） 营造有利于科技创新的环境是保障 | 第30-35页 | | （三） 提高教师创新教育素质是关键 | 第35-39页 | | （四） 构建科技创新素质培养体系是手段 | 第39-48页 | | 结论 | 第48-49页 | | 参考文献 | 第49-52页 | | 后记 | 第52页 |
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论文编号BS2951645，这篇论文共52页
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