| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 选题依据 | 第10-19页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状及发展趋势 | 第11-13页 |
| 1.2.2 我国体育传统校的发展进程 | 第13-14页 |
| 1.2.3 对我国体育传统项目学校的界定 | 第14页 |
| 1.2.4 我国体育传统项目学校的研究现状 | 第14-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.4 逻辑推理法 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-40页 |
| 3.1 安徽省手球传统项目学校手球运动开展现状调查 | 第21-34页 |
| 3.1.1 安徽省手球传统项目学校教练员情况 | 第21-25页 |
| 3.1.2 安徽省手球传统项目学校运动员的情况 | 第25-29页 |
| 3.1.3 安徽省手球传统项目学校的训练管理情况分析 | 第29-34页 |
| 3.2 存在的主要问题 | 第34-36页 |
| 3.2.1 安徽省部分手球传统项目学校领导重视一般，社会关注不够 | 第34-35页 |
| 3.2.2 对中学手球运动的影响力认识不足 | 第35页 |
| 3.2.3 人才输送缺乏与中学毕业生相衔接的出口 | 第35页 |
| 3.2.4 学校以教学为主，训练不系统 | 第35-36页 |
| 3.3 安徽省手球传统项目学校运动现状发展对策分析 | 第36-40页 |
| 3.3.1 建立科学系统的训练指导思想 | 第36-37页 |
| 3.3.2 加快师资队伍建设 | 第37-38页 |
| 3.3.3 重视运动员文化学习 | 第38-39页 |
| 3.3.4 积极拓宽资金来源渠道，提供有力经费保障 | 第39页 |
| 3.3.5 增加比赛机会，促进人才发展 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-42页 |
| 4.1 结论 | 第40-41页 |
| 4.2 建议 | 第41-42页 |
| 5 参考文献 | 第42-46页 |
| 6 附件：调查问卷 | 第46-53页 |
| 7 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第53-54页 |
| 8 致谢 | 第54-55页 |
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